关注学情 提高学生语言表达能力

近年来，上海市青浦区朱家角小学紧抓“以学定教，少教多学，鼓励挑战性学习”的新课堂教学实践，使虚体的教学设计路线变成了实体的依据学生的认知和发展规律的路线，使固定的设计变成了活性的设计，从而使学生的自主学习在课堂上得到了充分保证，大大提高了学生学习的主动性与积极性。本期，我们将该校教师在语文、数学、美术、体育等学科教学中贯彻“以学定教’，方面所积累的经验展现出来，以飨读者。

重视课外阅读交流的有效性

课外阅读是语文课外活动中最重要、最普遍的形式之一。因此，我很重视课外阅读交流的有效性。每次的课外阅读交流，我都精心组织，并采用多种方式，让学生在交流中不断加深自己的阅读感悟，以切实提高课外阅读交流的有效性。