计算思维驱动下的计算机导论课程改革

计算思维已成为现代多学科人才必须具备的一项基本素质。为了在计算机导论课程的教学中大力培养学生的计算思维能力,文章依据计算思维的内涵和计算机导论课程的构建目的,从教学内容、教学理念、教学方法及教学评价4个方面介绍课程改革情况,指出这种改革充分体现以人为本、传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的现代教育理念。

大学计算机信息技术课程中理论教学研究与探索

大学计算机信息技术课程是目前高等学校普遍开设的一门公共基础课程。由于该课程的教学内容涉及领域宽、范围广,知识点繁多,很多概念十分抽象,导致该课程的理论教学效果普遍不是很好。本文以该课程的一些知识点的讲解为实例,探讨了如何根据学生的心理特点和学科自身特点实施教学,以期达到提高理论教学的效果,培养学生思维能力和创新能力,从而提高学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。

基于单文档的上下文查询信息抽取

提出一种结合全局分析和局部分析从单篇文档中抽取查询信息的算法。利用全局分析提取用户的查询兴趣,通过局部分析消除查询词的歧义性。实验结果表明,该方法能较全面反映用户查询的上下文信息,提高查询的相关度。

基于分布式的web log挖掘模型

本文提出了一种基于分布式weblog挖掘模型 ,并针对该模型设计了一种有效的基于分布式的挖掘算法。该算法首先在各分布式服务器上进行关联规则挖掘 ,然后将各个服务器上的挖掘结果合成。这有利于减轻网络频繁的通讯负担 ,体现并行计算、异步挖掘。

基于语义模型的文档特征提取

文档特征提取是文本检索领域研究的最重要的问题之一。论文提出了一种全新的文档特征表示方式—语义模型。使用WordNet分析语义,提取主题句向量组用以确保文档含义的准确表达,再综合成文本向量保证特征表示的相关性。采用这种方式对文档作特征提取能在一定程度上同时提高文本检索的查全、查准率。理论分析与实验结果均表明论文的基于语义模型的文档特征提取方法是可行且有效的。

印刷体文献中数学公式识别及描述系统研究

印刷体数学公式识别系统的建立,需要对数学公式结构本身及其字符识别方法和识别后的描述方法进行研究。为此建立了数学公式识别及描述实验系统,实现了部分数学公式的结构本身及其字符的识别,能完成从图像到文本的转换,对识别的结果能用数学建模语言进行有效表示。

翻转课堂在计算机导论课程教学中的应用

分析e时代下计算机导论课程教学改革的现状和发展趋势,提出在计算机导论课堂教学中采用翻转课堂的教学方法,阐述该教学方法实施的条件、目的、方法,并说明应当注意的问题。

自动孔板印刷机中图像检测系统的设计与实现

设计与实现了自动孔板印刷机中印刷图像质量检测系统。该系统主要包括孔板印刷中多路印刷图像的获取、特征的提取和匹配以及质量监控处理等功能模块。在RG Chromaticity空间中采用模板匹配的方法设计了相关的算法,实现了对印刷图像的错位、漏印、渗溢以及颜色不均等质量因素的快速实时检测,并成功地应用于自动丝网印刷设备中。经过测试和运行取得了良好的质量监控效果和经济效益。

数据结构中经典算法的教学研究

阐述了经典算法的教学要结合具体实例,精心组织教学内容、巧妙设计教学方法和灵活实施教学进程,同时要遵循情景、实效和点面结合等原则的观点。

“数字经济”下企业管理和财务管理转型路径探索

数字经济现状下,对企业管理与财务管理的变革提出新要求,企业不得不深挖各种资源,实现发展进程中变革转型,转变以往传统管理模式,以观念的变化来驱动行动,为今后企业管理及财务管理创造生机。企业转型的同时,如何满足数字经济发展的需求,制订企业管理与财务管理的科学对策,在企业发展中处于中心地位,值得思考与研究。因此,本文讨论了企业管理和财务管理转型中行之有效的机制,对企业今后的发展具有一定的参考作用。

基于正反控制门的可逆逻辑综合

提出一种基于正反控制(PNC)门可逆网络的级联算法,为3位输入/输出函数设计相应的模板,给出级联网络的约简算法。实验结果表明,与Toffoli门级联成的网络相比,使用PNC门的可逆网络中门的数量较少,在降低网络代价方面具有一定优势。

商贸企业的财务风险识别及防范

随着我国经济体制的改革,商贸企业占据的地位随之提高。在市场经济发展背景下,商贸企业竞争形势发生了天翻地覆的变化,受到社会经济和国际环境变化的影响,商贸企业面临的财务风险不断增加。因此,本文从商贸企业财务风险产生的原因、具体风险表现和防范措施角度分析,希望能够为同类型商贸企业财务风险管理提供指导帮助。