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浅议问题探究性学习
被引量:
1
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作者
杭淑英
《和田师范专科学校学报》
2005年第5期192-193,共2页
探究性学习是一个多向互动的学习过程,是建立在学生强烈的学习需求和渴望探究的学习的欲望基础上,适应学生个体发展的需要和认知规律,强调学生学习的自主性、能动性和创造性,有利于学生获取知识,培养能力。
关键词
探究性学习
感知语言
合作探究
自主探究
交流合作
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题名
浅议问题探究性学习
被引量:
1
1
作者
杭淑英
机构
江苏省宜兴市周铁中学
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第5期192-193,共2页
文摘
探究性学习是一个多向互动的学习过程,是建立在学生强烈的学习需求和渴望探究的学习的欲望基础上,适应学生个体发展的需要和认知规律,强调学生学习的自主性、能动性和创造性,有利于学生获取知识,培养能力。
关键词
探究性学习
感知语言
合作探究
自主探究
交流合作
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议问题探究性学习
杭淑英
《和田师范专科学校学报》
2005
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