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数字经济赋能高校经济类新质人才培养
1
作者
王彩芳
姜国刚
+1 位作者
任保全
杭珺琪
《农场经济管理》
2024年第7期43-45,共3页
数字经济的蓬勃发展深刻改变着经济社会的生产生活方式。数字经济以高品质的新技术应用为特点,与新质生产力的高科技、高效能、高质量特征相契合。数字经济在推动中国式现代化、带动新质生产力提升和助推经济类人才培养方面展现出新的...
数字经济的蓬勃发展深刻改变着经济社会的生产生活方式。数字经济以高品质的新技术应用为特点,与新质生产力的高科技、高效能、高质量特征相契合。数字经济在推动中国式现代化、带动新质生产力提升和助推经济类人才培养方面展现出新的发展动能,使高校经济类人才培养以“新质”为思想理念,为高校人才培养模式指明了方向:高校经济类专业需要从学科、教育和学生素养等方面加大教育力度,以适应产业衔接之维、开展数字教育之维和提升数字素养之维来推动高校经济类专业学生的“新质”内核驱动力。
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关键词
数字经济
新质人才
经济类专业
人才培养
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职称材料
题名
数字经济赋能高校经济类新质人才培养
1
作者
王彩芳
姜国刚
任保全
杭珺琪
机构
常州大学
出处
《农场经济管理》
2024年第7期43-45,共3页
基金
教育部产学合作协同育人项目“教育元宇宙背景下的三维数字化卓越工程师培养”(231102168204301)
教育部第三期供需对接就业育人项目“元宇宙背景下的国际化人才培养”(2023122938861)
+2 种基金
江苏省教育厅高等教育教学改革重点课题“基于吴敬琏经济理念的经济学产教融合式课程思政模式研究与实践”(2023JSJG131)
2024年度常州市社科课题“数字经济赋能高校经济类新质人才培养”
常州大学研究生教学案例库建设项目“吴敬琏经济理念与中国改革开放进程案例库”部分研究成果。
文摘
数字经济的蓬勃发展深刻改变着经济社会的生产生活方式。数字经济以高品质的新技术应用为特点,与新质生产力的高科技、高效能、高质量特征相契合。数字经济在推动中国式现代化、带动新质生产力提升和助推经济类人才培养方面展现出新的发展动能,使高校经济类人才培养以“新质”为思想理念,为高校人才培养模式指明了方向:高校经济类专业需要从学科、教育和学生素养等方面加大教育力度,以适应产业衔接之维、开展数字教育之维和提升数字素养之维来推动高校经济类专业学生的“新质”内核驱动力。
关键词
数字经济
新质人才
经济类专业
人才培养
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
F49 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字经济赋能高校经济类新质人才培养
王彩芳
姜国刚
任保全
杭珺琪
《农场经济管理》
2024
0
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