初中英语整本书阅读教学的思考与实践——以七年级《小王子》英文原著为例

教师引导学生尝试整本书阅读,不仅能够增加学生的词汇量和阅读量,还有助于提高学生的逻辑思维能力,提升学科核心素养。文章以《小王子》这本英文原著为切入点,进行初中英语整本书阅读教学实践,教学经验可供参考借鉴。

初为人师的困惑

2009年7月,我通过了吴忠市的特岗教师考试。忐忑不安地接到所到学校的通知单后,才从心里觉得自己要成为一名真正的教师了。

孩子带给我的困惑

最近儿子迷上了一首歌曲《nobody》，一到家就哼着要开电脑听这首歌。孩子喜欢歌曲我赞同，尤其是英文歌曲，我当然更高兴。只是我担心他是以此为由而想做其他事情。我答应了他的要求，他说他自己会开电脑。我就让他自己去做。