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全球合作:有效的远程教育与开放学习
1
作者
杰瑞.h.夏
张敏子
沈兆予
《现代远程教育研究》
2000年第1期51-55,共5页
各种开放教育中心在世界范围内的广泛建立,预示着远程教育正在步入全球化国际合作时代。如果把教育也作为一种信息传播来看待,把教育机构重新定义为一种提供信息的部门,这样是否会更有助于我们理解为什么远程开放教育要使用现代化信息...
各种开放教育中心在世界范围内的广泛建立,预示着远程教育正在步入全球化国际合作时代。如果把教育也作为一种信息传播来看待,把教育机构重新定义为一种提供信息的部门,这样是否会更有助于我们理解为什么远程开放教育要使用现代化信息技术来作为向学习者提供教育的学习方式呢?
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关键词
全球化学习
开放学习
全球合作
现代远程教育
学习者
课件制作
子项
合作方
合作类型
主课程
下载PDF
职称材料
题名
全球合作:有效的远程教育与开放学习
1
作者
杰瑞.h.夏
张敏子
沈兆予
机构
空中大学
四川广播电视大学
出处
《现代远程教育研究》
2000年第1期51-55,共5页
文摘
各种开放教育中心在世界范围内的广泛建立,预示着远程教育正在步入全球化国际合作时代。如果把教育也作为一种信息传播来看待,把教育机构重新定义为一种提供信息的部门,这样是否会更有助于我们理解为什么远程开放教育要使用现代化信息技术来作为向学习者提供教育的学习方式呢?
关键词
全球化学习
开放学习
全球合作
现代远程教育
学习者
课件制作
子项
合作方
合作类型
主课程
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
全球合作:有效的远程教育与开放学习
杰瑞.h.夏
张敏子
沈兆予
《现代远程教育研究》
2000
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