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笑面人(节选)
1
作者
杰罗姆.大卫.塞林格
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2013年第6期64-65,共2页
同学们在写作文时常常感到自己没有东西可写,或者写出来的东西枯燥无味、缺乏生活气息或人文色彩,每当这种时候,大家就渴望得到一些写作上的指点。其实对于高中生而言,最好的写作指点就是多阅读,特别是阅读那些名家的作品,这样的...
同学们在写作文时常常感到自己没有东西可写,或者写出来的东西枯燥无味、缺乏生活气息或人文色彩,每当这种时候,大家就渴望得到一些写作上的指点。其实对于高中生而言,最好的写作指点就是多阅读,特别是阅读那些名家的作品,这样的阅读不仅能使大家一睹名家的风采,也能让大家汲取写作的“养分”。应广大读者的要求,从2013年第1期开始,我们特推出“名家书简”栏目,每期从—位写作名家的作品中摘录精彩片段,以期在开阔大家阅读视野的同时,也让大家从中学习到一些写作“秘诀”。
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关键词
阅读视野
节选
人文色彩
生活气息
写作
名家
高中生
作品
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题名
笑面人(节选)
1
作者
杰罗姆.大卫.塞林格
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2013年第6期64-65,共2页
文摘
同学们在写作文时常常感到自己没有东西可写,或者写出来的东西枯燥无味、缺乏生活气息或人文色彩,每当这种时候,大家就渴望得到一些写作上的指点。其实对于高中生而言,最好的写作指点就是多阅读,特别是阅读那些名家的作品,这样的阅读不仅能使大家一睹名家的风采,也能让大家汲取写作的“养分”。应广大读者的要求,从2013年第1期开始,我们特推出“名家书简”栏目,每期从—位写作名家的作品中摘录精彩片段,以期在开阔大家阅读视野的同时,也让大家从中学习到一些写作“秘诀”。
关键词
阅读视野
节选
人文色彩
生活气息
写作
名家
高中生
作品
分类号
G79 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
笑面人(节选)
杰罗姆.大卫.塞林格
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2013
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