指导学生作文要轻技法重修养

指导学生作文，教师往往强调作文的具体方法。比如怎样选择文体、确立中心、安排结构，如何开头、结尾、写好主体；如何突出语言特色等。总之一句话：如何创新，增加亮点，使自己的作文锦上添花，写出的考试作文能获得阅卷教师的青睐，得个高分。作文应该这样写，不应该那样写；这样写行，那样写不行。几篇作文写下来，就像东施效颦，学生找不到“回家的路”了，

饿病

一四十五岁的孙三,是个闲人,一个没有忧愁没有烦恼的闲人。他没有自己的公司,不做任何能挣钱的营生,也不在任何单位供职,更不是官二代商二代,可他有钱,生活过得舒心惬意。每天生活很有规律：早上提笼遛鸟,中午喝酒闲聊,晚上跳舞逍遥。

树人

冯凭眼瞪,眉立,歪着头,双拳紧握,两脚踏地嘣嘣有声,穿庭过院,直往客厅奔来。冯员外早迎出来了,软声央求道:"凭儿呀,我又给你找了位师傅,快来拜见,他愿意教你呢!"冯凭只管走路,闷声不吭地进了客厅。"你这小畜生,这回可要放规矩些。"看到冯凭这架势,冯员外有些后悔。

计除叛逆

会通禅师僵卧在禅床上,口中出气时悠长,入气时短促。年轻时,他身形高大、刚健,像那山中的鹰。那双眼睛更像鹰目,宛如剑出鞘时带出的寒光。现在他躺在床上,瘦削不堪,神情暗淡,满脸灰色。

陌路

一雨下得正紧。一顶轿子正吃力地向山上疾行。轿夫们头戴斗笠,身披蓑衣,可浑身的衣服还是湿透了。师爷一手擎着伞,一手扶着轿杆,吃力地紧跟着,时而告诉轿子里的徐知县,离灵觉寺还有多远,时而催促轿夫,快点,再快点。一座庙宇终于在山顶树林中显露。深宅广院中隐约可见禅房鳞次栉比,翘檐飞角勾搭连环。茫茫烟雨使它越发显得神秘异常。师爷扶徐知县下轿,一小沙弥出来迎接。另有一青年人同时走出来,看到徐知县,停下来,腰稍弯下,作了个揖,然后离去。心事满满的徐知县,好像被人勾了魂,立在那儿,望着青年的背影直出神。沙弥连＂请＂了几次。

打平伙

一我飞一般冲进大门,高声叫道,娘,娘,二春叔回来了——我跑得太急,半蹲着两手掐腰儿,直喘粗气。娘坐在院子里簸麦子。她的手在簸箕里揉搓着,圆实的麦子和裹着的麦壳子分离了。她端着簸箕上下颠动,倏地向后一缩,麦壳子仿佛得了大赦,争先恐后地飞了出去。娘站起身,把麦子倒进口袋,听了我的话,手一抖搂,一些麦子流出袋外了。