期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
日语里「こと」的用法和意义
被引量:
1
1
作者
张彦萍
李广志
松野志步
《南昌教育学院学报》
2010年第2期112-114,共3页
在日语教学中,有关「こと」的用法和意义多而复杂,由于容易混淆,大部分学生都感到难掌握而经常出错。但是由「こと」所组成的语法项在国际日语能力测试2级、1级中,几乎每年必考,非常重要。所以由这个语法项组成的,如:「~ことだ」「~...
在日语教学中,有关「こと」的用法和意义多而复杂,由于容易混淆,大部分学生都感到难掌握而经常出错。但是由「こと」所组成的语法项在国际日语能力测试2级、1级中,几乎每年必考,非常重要。所以由这个语法项组成的,如:「~ことだ」「~ことか」「~こととて」等等,以及和它们近义的语法项,是区别的重中之重。本文就「こと」的用法和意义分别进行详细归纳、分析、解说,以供参考。
展开更多
关键词
こと
用法
意义
下载PDF
职称材料
中国人を对象とした日本语教育における言语文化の位置づけ--云南省の日本语教育を中心として
2
作者
张彦萍
松野志步
白蕊
《商情》
2013年第8期192-193,322,共3页
近年、中国でほ、日本语学习者数が目觉しく伸ぴてぃゐ。
关键词
日本语教育
中国人
言语文化
云南省
学习者
下载PDF
职称材料
题名
日语里「こと」的用法和意义
被引量:
1
1
作者
张彦萍
李广志
松野志步
机构
云南师范大学外语学院
宁波大学外语学院
出处
《南昌教育学院学报》
2010年第2期112-114,共3页
文摘
在日语教学中,有关「こと」的用法和意义多而复杂,由于容易混淆,大部分学生都感到难掌握而经常出错。但是由「こと」所组成的语法项在国际日语能力测试2级、1级中,几乎每年必考,非常重要。所以由这个语法项组成的,如:「~ことだ」「~ことか」「~こととて」等等,以及和它们近义的语法项,是区别的重中之重。本文就「こと」的用法和意义分别进行详细归纳、分析、解说,以供参考。
关键词
こと
用法
意义
Keywords
こ と
usage
significance
分类号
H36 [语言文字—日语]
下载PDF
职称材料
题名
中国人を对象とした日本语教育における言语文化の位置づけ--云南省の日本语教育を中心として
2
作者
张彦萍
松野志步
白蕊
机构
云南师范大学外国语学院
出处
《商情》
2013年第8期192-193,322,共3页
文摘
近年、中国でほ、日本语学习者数が目觉しく伸ぴてぃゐ。
关键词
日本语教育
中国人
言语文化
云南省
学习者
分类号
H369.1 [语言文字—日语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日语里「こと」的用法和意义
张彦萍
李广志
松野志步
《南昌教育学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
中国人を对象とした日本语教育における言语文化の位置づけ--云南省の日本语教育を中心として
张彦萍
松野志步
白蕊
《商情》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部