混合式教学模式下“国际金融”课程教改设计

伴随着信息时代的到来,电子科技逐渐应用到高校授课过程中,教学模式不断发生着变化,加之大环境的影响,线上线下混合式教学模式已成为必然。对于“国际金融”课程,授课过程中更要与实际相结合,更有必要开展混合式教学。但就目前来看,该模式运用时间较短,存在一些不容忽视的问题。因此,基于应用型高校进行研究,分析混合式教学模式改革面临的困境,并提出相应的解决措施,促进该教学模式更好地发展,培养符合国际发展需要的创新型人才。

焦作市数字经济发展路径研究

数字经济的快速发展带动了实体经济的发展。2022年年初,河南省人民政府印发《河南省“十四五”数字经济和信息化发展规划》,明确表示省内数字经济的发展水平有了明显的提高,数字经济核心产业规模不断扩大,这无疑显示出数字经济发展迅猛。但是中小城市数字经济的发展仍然较为落后,无法与大城市相比。文章以河南省焦作市为研究对象,分析焦作市目前数字经济发展现状,同时通过调查研究得出焦作市数字经济发展面临的困境,并提出了具有针对性的建议,旨在实现焦作市数字经济的快速发展。

人民币汇率波动对我国就业的区域差异影响及其作用机制实证研究

本文首先简单阐述了人民币汇率的变动趋势及当前的就业现状,然后通过理论分析得出汇率波动对就业量的作用机制主要通过贸易渠道和直接投资渠道实现。在利用2005～2016年全国省际面板数据进行实证分析时,得出汇率对就业的影响在东中西部地区依次减弱,然后结合格兰杰因果检验证实了人民币汇率波动影响我国就业的贸易机制和直接投资机制。最后针对性地提出了进一步完善人民币汇率形成机制以及扩大各地区就业的对策建议。

马克思主义背景下的金融风险研究

运用马克思主义与社会科学方法论中关于金融风险的思想,对我国目前的金融状况做了分析。首先通过金融风险的特征和分类,阐述了金融风险产生的原因;其次从宏观和微观的角度分析了金融风险对经济体系的影响;最后论述了对金融风险的防范措施,要加强对资产泡沫的抑制,强化去杠杆政策的实施,同时加大力度维护金融秩序,加强对金融体系内部风险的防范,另外更要做好对外部冲击风险的防范,以为经济的发展提供更好的措施,为实现“两个一百年”奋斗目标创造更为有效的金融环境。

滇缅纺织品贸易存在的问题及对策研究

一直以来,缅甸都是云南第一大边境贸易伙伴。在纺织业方面的贸易,双方由之前的刚刚起步,发展到现在的不断壮大,但是现在的贸易依旧存在一些问题。本文先对滇缅纺织品贸易的现状进行了介绍,然后分析了中国云南省与缅甸在纺织品贸易当中存在的一些问题,最后对滇缅纺织品贸易提出了相应的对策建议。虽然现在双方纺织品贸易的发展很快,但是我们也不能忽视所存在的问题,只有将面临的问题做出良好的解决,才能使滇缅纺织品贸易得到更好的发展。