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小学语文教学“随文练笔”落点的选择
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作者 林一凤 《内蒙古教育(D)》 2015年第8期53-,共1页
在小学语文阅读课教学中,教师要善于基于课文选择随文练笔的有效落点。要捕捉文本精彩语言点、放大文本精彩结构处、刷新文本精彩空白点引导小学生进行随文练笔。
关键词 小学语文 随文练笔 有效落点
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