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联系生活实际 优化农村数学课堂
1
作者
林万建
《小学教学参考(综合版)》
2007年第11期19-19,共1页
如何优化农村数学课堂教学呢?本人在农村小学课堂教学中,努力作了一些尝试和探索。 一、亲近农村大自然,形象体验数学 教师要善于把教学与农村大自然生活紧密联系起来,将数学知识应用于实践之中,为学生提供丰富的感性认识和生活...
如何优化农村数学课堂教学呢?本人在农村小学课堂教学中,努力作了一些尝试和探索。 一、亲近农村大自然,形象体验数学 教师要善于把教学与农村大自然生活紧密联系起来,将数学知识应用于实践之中,为学生提供丰富的感性认识和生活经验,引导学生体验数学的乐趣。
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关键词
数学课堂教学
农村小学
生活实际
优化
数学知识应用
体验数学
引导学生
生活经验
下载PDF
职称材料
题名
联系生活实际 优化农村数学课堂
1
作者
林万建
机构
福建安溪县福田中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第11期19-19,共1页
文摘
如何优化农村数学课堂教学呢?本人在农村小学课堂教学中,努力作了一些尝试和探索。 一、亲近农村大自然,形象体验数学 教师要善于把教学与农村大自然生活紧密联系起来,将数学知识应用于实践之中,为学生提供丰富的感性认识和生活经验,引导学生体验数学的乐趣。
关键词
数学课堂教学
农村小学
生活实际
优化
数学知识应用
体验数学
引导学生
生活经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
联系生活实际 优化农村数学课堂
林万建
《小学教学参考(综合版)》
2007
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