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语文教学中学生创新思维培养
1
作者
林三燕
《湖北教育》
2018年第3期13-13,共1页
语文课堂是创新思维训练和创造能力培养的重要阵地,语言训练与创新思维训练相结合的内容是十分广泛的,它们同时包含着事物的观察、分析、综合的逻辑性。如何实现语言训练与创新思维训练的辩证统一呢?
关键词
创新思维培养
语文教学
中学生
创新思维训练
创造能力培养
语言训练
语文课堂
辩证统一
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职称材料
关注学生心理健康 呵护学生心灵成长
2
作者
林三燕
《中小学心理健康教育》
2013年第23期48-49,共2页
学生的心灵是一片肥沃的土地,种下一粒健康的种子,就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在众多教师中,与学生接触最为密切的就是班主任,因而,他们能发现许多学生在行为表现...
学生的心灵是一片肥沃的土地,种下一粒健康的种子,就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在众多教师中,与学生接触最为密切的就是班主任,因而,他们能发现许多学生在行为表现方面的种种异常,如好动、多话、厌学等,而这些往往是由心理问题引起的。因此,班主任在做好人类文化的传递者的同时,还应做好学生心理健康的维护者。
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关键词
心理健康
小学生
班主任工作
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职称材料
题名
语文教学中学生创新思维培养
1
作者
林三燕
机构
武汉市光谷第三小学
出处
《湖北教育》
2018年第3期13-13,共1页
文摘
语文课堂是创新思维训练和创造能力培养的重要阵地,语言训练与创新思维训练相结合的内容是十分广泛的,它们同时包含着事物的观察、分析、综合的逻辑性。如何实现语言训练与创新思维训练的辩证统一呢?
关键词
创新思维培养
语文教学
中学生
创新思维训练
创造能力培养
语言训练
语文课堂
辩证统一
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注学生心理健康 呵护学生心灵成长
2
作者
林三燕
机构
湖北省武汉市光谷第三小学教育集团
出处
《中小学心理健康教育》
2013年第23期48-49,共2页
文摘
学生的心灵是一片肥沃的土地,种下一粒健康的种子,就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在众多教师中,与学生接触最为密切的就是班主任,因而,他们能发现许多学生在行为表现方面的种种异常,如好动、多话、厌学等,而这些往往是由心理问题引起的。因此,班主任在做好人类文化的传递者的同时,还应做好学生心理健康的维护者。
关键词
心理健康
小学生
班主任工作
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
语文教学中学生创新思维培养
林三燕
《湖北教育》
2018
0
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职称材料
2
关注学生心理健康 呵护学生心灵成长
林三燕
《中小学心理健康教育》
2013
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