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知识成“网” 分享拾“金”
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作者 林上铭 《家教世界》 2024年第8期47-48,共2页
在小学数学的学习过程中,知识整理和分享是极为关键的环节,它不仅能够帮助学生对所学知识进行系统梳理、深化理解,还能培养学生的表达能力、合作能力等多方面的素养。教师可以引导学生借助思维导图、学习手册、知识卡片等方法进行数学... 在小学数学的学习过程中,知识整理和分享是极为关键的环节,它不仅能够帮助学生对所学知识进行系统梳理、深化理解,还能培养学生的表达能力、合作能力等多方面的素养。教师可以引导学生借助思维导图、学习手册、知识卡片等方法进行数学知识的梳理,鼓励学生在课堂小组讨论中分享自己的学习技巧,通过小先生讲坛共享学习经验,利用线上学习社区丰富知识分享途径,以此推动学生数学学习能力的发展。 展开更多
关键词 小学数学 数学学习能力 思维导图 学习技巧 分享 知识整理 线上学习 表达能力
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小组合作在小学数学教学中的应用
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作者 林上铭 《当代家庭教育》 2019年第31期147-147,共1页
在小学数学教学中,有效的小组合作活动,可以促进师生、生生之间的互动,引导学生共同承担任务,使小组成员相互信任,在和谐轻松的氛围中学习数学知识。而且,小组合作活动可以发展学生的合作意识,培养学生合作学习和独立思考的能力。所以,... 在小学数学教学中,有效的小组合作活动,可以促进师生、生生之间的互动,引导学生共同承担任务,使小组成员相互信任,在和谐轻松的氛围中学习数学知识。而且,小组合作活动可以发展学生的合作意识,培养学生合作学习和独立思考的能力。所以,教师就要重视小组合作活动的创建,有效提高学生学习的效率和效果。 展开更多
关键词 小组合作 小学数学 应用
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