“大思政课”视域下国企党建融入高校思政课教学的价值、原则与实现路径

“大思政课”是发挥思政课立德树人的新理念,对于形成全员全过程全方位育人格局和提高思政课实效性具有重要意义。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,也是“大思政课”系统中的重要组成要素。高校思政课立足育人导向、实践导向和问题导向三个原则,将国有企业党的建设的历史、经验及新时代全面加强国有企业党的建设措施、成就等内容融入思政课教学,通过建立校企协同创新机制、构建“行走的实践课+国企党建”思政课实践教学模式、推动传统思政课堂改革创新等路径,切实提高思政课的针对性和实效性。

新旧长期股权投资会计准则的比较分析

对新旧长期股权投资会计准则从初始成本计量、后续计量、权益法核算、减值准备的计提和股权转让损益的计量五个方面进行了差异比较与分析。通过分析可以看出新会计准则较旧会计准则更加趋同于国际会计准则,比如公允价值的引入,同时针对我国的会计环境,也保留了自己的特色,比如减值不得转回。

第二课堂成绩单制度在思想政治教育质量评价中的价值意蕴

建立内容全面、指标完善、方法科学的思想政治教育质量评价体系,是提高思想政治教育规范化、科学化的重要内容。全国高校推广实施第二课堂成绩单制度,依托现代信息技术,构建涵盖德智体美劳全方面内容并与思政课程和课程思政同向同行的完善体系,为思想政治教育质量评价提供了全新思路。第二课堂成绩单制度从导向维度、方式维度、内容维度和过程维度等四个方面为思想政治教育质量评价提供了全新视角和考量依据。