后大众化时期我国高等教育多样化发展存在的问题及建议

我国高等教育必须走多样化发展的道路,但各高校主观追求上仍表现出盲目追求升格,导致不同层次的培养机构发展不协调,培养不同类型人才的比例失调,课堂教学和考试方式单一呆板等突出问题。必须对高等教育机构科学准确定位,完善考核标准,建立多方监督机制,加速高等教育机构的分层,促进不同类型和层次的高等教育机构健康协调发展。

基于微博的思想政治教育新模式研究

微时代,大学生思想政治教育面临挑战与机遇。基于微博的互动开放特点,构建思想政治教育新模式,对于提升思想政治教育的实效性具有重要意义。由此,思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博,树立思想政治教育新理念,建立思想政治教育微博平台,发挥微博自媒体优势,开创思想政治教育的新局面。

基于学科差异背景下课堂教学方式的调查分析

探索高校不同学科学生对高校课堂教学方式的需求,进而采取不同的教学风格进行教学。采取问卷调查方法,对不同学科的学生对教师风格的喜好、对课堂笔记的作法、对教师提问的态度等内容进行比较分析。结果显示,理工类学生和人文社科学生对课堂教学方式的要求是不一样的,而且这种要求的差异显著。高校教师应针对不同学科学生的需求特点,采取不同的教学方式,才能更好地激发学生的学习和创造潜能。

大学新生适应性教育探讨

大一学生刚进校不久,面对一个全新的环境和人际关系,面临新环境产生的压力与探索未知的兴趣,使其自觉不自觉地顺从于新环境中的条件约束,希望得到认可和帮助,这是教师取得学生信任,帮助学生建立新秩序、养成好习惯的机遇期。学生对未知的一切充满着好奇,他们需要有人帮助和指引,而新生适应性教育正是满足了这种需求。

中国高等教育面临的机遇挑战及对策

加入WTO,中国高等教育面临着许多机遇,将有力的促进中国高等教育的改革,同时也面临着一些挑战,要求我们采取相应的对策。

加强高校学生党组织先进性建设之我见

在全党加强先进性建设的当前,重视高校学生党组织的先进性建设至关重要。本文提出应充分发挥高校资源丰厚的长处,大胆选用学生党员人才和完善高校学生党组织的育人机制等措施,以加强高校学生党组织的影响力和凝聚力,全面推进大学生思想政治建设,不断为创建和谐社会服务。

大学生网络道德规范与高校德育

该文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的大学生网络道德规范等一系列问题,提出建立大学生网络道德教育原则:通过倡导和遵循网络道德规范,创新网络道德教育模式,进一步约束大学生的网络行为,借鉴和吸收网络文化的积极因素,切实地解决网络给高校道德教育带来的负面影响,探索高校网络道德教育的新途径。

高校应如何引导大学生进行职业生涯规划

在当前严峻的就业形势下,高校要帮助大学生树立积极的就业观念,本文试图通过指导大学生"干什么"、"在哪干"、"如何干"的探讨,帮助大学生客观地评价自我,走上一条既符合社会发展需要,又适合自己发展的成功之路。

大学基层学习型党组织建设的思考

在大学创建学习型党组织,对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。倡导先进学习理念,不断增强广大党员的学习动力,是大学基层学习型党组织建设的核心;科学规划学习内容,不断提升广大党员的创新能力,是大学基层学习型党组织建设的重点;创新考评激励机制,不断增进学习实效,是大学基层学习型党组织建设的保障。

地方院校职业指导实践的问题与对策

论文概述地方院校职业指导实践中存在的问题,分析产生这些问题的原因,提出地方院校职业指导实践应从组建专业化、专家化的教师队伍,纠正思想观念,实施全员参与,完善职业指导课程体系,实施针对性的个性化支持,构建合理有效的信息平台和加强与专业实践结合等方面的对策。

论寝室育人环境对新生班集体建设的作用

目前很多高校存在不良的寝室环境，整治寝室不良环境，引导寝室健康的环境，充分发挥大学寝室的育人功能对加强新生班级的建设有重大的意义。

大学班主任管理班级的宏观原则与微观方法

目前很多高校弱化了对班主任班级管理工作的要求,出现比较常见且管理偏差较大的班级管理模式。据此,提出适合高校班主任工作实际的班级宏观管理原则和微观管理方法。宏观上:坚持适度管理的原则;以人为本、化管理为服务的原则;引导教育为主、管理干预为辅的原则;重规划、强学风的原则。微观上:通过各种渠道组建信息网络;"互联网+"信息化管理和互动;引导学生自我管理;及时干预和帮助学生。

中西医结合治疗成人社区获得性肺炎临床观察

目的探讨中西医结合治疗成人社区获得性肺炎的临床疗效。方法将成人社区获得性肺炎患者74例随机分为治疗组和对照组,两组均用左氧氟沙星治疗,治疗组同时配合中药治疗,比较两组临床疗效。结果治疗组总有效率94.74%,治愈率81.58%,疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论中西医结合方法治疗成人社区获得性肺炎疗效确切。

高校班主任学风建设工作机制研究

针对班主任在发挥学风建设作用工作中存在的问题,提出构建班主任发挥学风建设作用工作机制的实践模型。建立班主任队伍选拔、培养和考核机制,走班主任专业化、职业化道路;建立教育协作机制,加强班主任与辅导员、任课教师及有关部门的沟通与合作;建立班主任听课、评课制度,促进班级教学质量与课堂效果;建立班干及班级党员队伍的班主任负责制,发挥班干和党员带头加强学风建设的作用;建立班主任与学生谈话制度,尝试学风上的因材施教;建立班主任定期主持主题班会制度,注重对学生在学风建设上的思想引导;建立班主任信箱制度,第一时间帮助学生解决遇到的困难;建立班主任走访学生宿舍制度,培育学生宿舍学习文化。

中小型校园网架构的研究与设计

智能家居越来越受到人们的重视,智能家居其实就是物联网的技术在家庭中的应用。本文介绍基于Arduino环境和Yeelink平台,实现家居物联网的模型设计,并分析家居物联网的未来前景。

布地奈德联合百令胶囊对小儿哮喘血清MMP-9、TIMP-1、白介素族及肺换气功能的影响

目的:探讨布地奈德联合百令胶囊对小儿哮喘血清MMP-9、TIMP-1、白介素族及肺换气功能的影响。方法:选择我院支气管哮喘患儿83例做研究对象,经我院伦理委员会审核通过,按随机数字表进行分组,对照组38例采用氢化可的松静脉滴注治疗;研究组45例采用布地奈德联合百令胶囊治疗,治疗前后分别检测小儿肺换气功能,抽取肘静脉血5 m L,采用酶联免疫吸附试验测定血清MMP-9、TIMP-1、白介素族水平,同时记录临床症状改善时间。结果:对照组治疗有效率76.32%低于研究组治疗有效率93.34%,喘憋、咳嗽、肺部湿罗音和肺部哮鸣音等缓解时间显著高于研究组,具有统计学意义(P<0.05);研究组治疗后血清MMP-9、TIMP-1、IL-6、IL-8水平低于对照组,治疗后PA-a DO2、Qs/Qt、RI低于对照组,PIMAX高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用布地奈德联合百令胶能有效控制小儿哮喘患儿血清MMP-9、TIMP-1、IL-6、IL-8水平水平,提高肺换气功能,效果显著。

高校思想政治教育亲和力探索

思想政治教育亲和力在高校思想政治教育中的作用日益突显。分析思想政治教育亲和力的内涵及价值,构建思想政治教育亲和力的有效途径,以加强和改进高校思想政治教育,提高工作的实效性。

技术机构可持续发展的重要课题——对知识员工绩效管理的实践和探索

技术机构要实现可持续发展,必须以科学发展观为统领,体现"以人为本",提升组织的竞争力,其中知识员工队伍的培育和管理是一项重要的工作,尤其是对知识员工实施的绩效管理,需要确立正确的管理理念,营造有利的管理环境,制定有效的管理措施,以保证绩效管理在实现组织目标过程中发挥作用。

人力资源管理的实践与思考

一、人力资源管理的内涵人力资源就是指那些能够推动国民经济和社会发展的具有智力劳动或体力劳动的人们的总和,它包括数量和质量两个方面。人力资源的数量是指一个国家或地区拥有的有劳动能力的人口资源,具体反映着由就业、求业和失业人口所组成的现实人力资源。

“12345”党建工程突破困局打造市场监管红土先锋

龙岩市新罗区市场监管局第一片区党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照“深化红领行动,争当红土先锋”工作要求,创新推进“12345”党建工程,打造“红土先锋党员工作室”党建品牌,进一步增强党在市场监管一线的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,有效突破市场监管基层人员少、任务重、要求高的困局,取得实效。