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运用信息技术培养学生创新精神
被引量:
1
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作者
林丽奋
《教育信息技术》
2003年第8期26-27,共2页
一、自主参与,培养创新意识. 在教学实践中,运用多媒体网络环境中的人机交互让学生主动参与学习,让他们始终处于学习的主体地位,建立起学习者与认知材料之间的直接联系,是发展学生个性化的有效方式.如教学课文<识字1>时,我利用动...
一、自主参与,培养创新意识. 在教学实践中,运用多媒体网络环境中的人机交互让学生主动参与学习,让他们始终处于学习的主体地位,建立起学习者与认知材料之间的直接联系,是发展学生个性化的有效方式.如教学课文<识字1>时,我利用动画导入新课,激发学生识字的兴趣.心理学家告诉我们:动态的变化着的事物容易引起小学生的注意.在现实生活中,几乎每一位小学生都不约而同的迷上"动画片".
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关键词
信息技术
创新精神
小学生
创新思维
创新能力
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职称材料
题名
运用信息技术培养学生创新精神
被引量:
1
1
作者
林丽奋
机构
中山市沙溪镇龙瑞小学
出处
《教育信息技术》
2003年第8期26-27,共2页
文摘
一、自主参与,培养创新意识. 在教学实践中,运用多媒体网络环境中的人机交互让学生主动参与学习,让他们始终处于学习的主体地位,建立起学习者与认知材料之间的直接联系,是发展学生个性化的有效方式.如教学课文<识字1>时,我利用动画导入新课,激发学生识字的兴趣.心理学家告诉我们:动态的变化着的事物容易引起小学生的注意.在现实生活中,几乎每一位小学生都不约而同的迷上"动画片".
关键词
信息技术
创新精神
小学生
创新思维
创新能力
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用信息技术培养学生创新精神
林丽奋
《教育信息技术》
2003
1
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