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从教育时间着手,解决语文教学有效性问题
1
作者
林丽幼
《课外语文(下)》
2014年第3期29-29,31,共2页
随着社会的飞速发展,教育被提升到了新的重视程度。但是对于教育的重视很多情况下会将农村课堂变成盲点,这也是产生当前城乡教学差距的一个重要的原因,所以提高农村小学语文教学效率也是缩小城乡教育差距的一个十分重要的方法,这是...
随着社会的飞速发展,教育被提升到了新的重视程度。但是对于教育的重视很多情况下会将农村课堂变成盲点,这也是产生当前城乡教学差距的一个重要的原因,所以提高农村小学语文教学效率也是缩小城乡教育差距的一个十分重要的方法,这是每一位教师必须重视的任务。提升农村小学语文课堂有效性不仅与学生的健康成长相关,更是对未来国家的发展负责。笔者根据对多方面资料的分析,现对农村小学语文课堂教学有效性进行相关探讨,并提出相应对策。
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关键词
农村
小学语文
有效性
研究
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职称材料
题名
从教育时间着手,解决语文教学有效性问题
1
作者
林丽幼
机构
福建省罗源县鉴江中心小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期29-29,31,共2页
文摘
随着社会的飞速发展,教育被提升到了新的重视程度。但是对于教育的重视很多情况下会将农村课堂变成盲点,这也是产生当前城乡教学差距的一个重要的原因,所以提高农村小学语文教学效率也是缩小城乡教育差距的一个十分重要的方法,这是每一位教师必须重视的任务。提升农村小学语文课堂有效性不仅与学生的健康成长相关,更是对未来国家的发展负责。笔者根据对多方面资料的分析,现对农村小学语文课堂教学有效性进行相关探讨,并提出相应对策。
关键词
农村
小学语文
有效性
研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从教育时间着手,解决语文教学有效性问题
林丽幼
《课外语文(下)》
2014
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