期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试谈中师生物新教材特点
1
作者
林乐瓯
《杭州教育学院学报》
CAS
1996年第2期34-36,共3页
新编中师《生物》教材充分体现了新大纲的整改精神,在师范性,理论联系实际,形式多样和与初中生物内容衔接等问题上有突破性的改进。本文着重从以上几方面讨论了该教材的特点。
关键词
新教材特点
中师生
理论联系实际
教学内容
初中生物
师范性
新大纲
理论知识
生物学知识
形式多样
下载PDF
职称材料
题名
试谈中师生物新教材特点
1
作者
林乐瓯
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1996年第2期34-36,共3页
文摘
新编中师《生物》教材充分体现了新大纲的整改精神,在师范性,理论联系实际,形式多样和与初中生物内容衔接等问题上有突破性的改进。本文着重从以上几方面讨论了该教材的特点。
关键词
新教材特点
中师生
理论联系实际
教学内容
初中生物
师范性
新大纲
理论知识
生物学知识
形式多样
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈中师生物新教材特点
林乐瓯
《杭州教育学院学报》
CAS
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部