校企合作在农学专业植物学教学中的应用与实践

该文聚焦于校企合作在农学专业植物学教学中的应用与实践,通过剖析校企结合的教学模式,强调了这种合作对学生实践能力和教学质量的提升及产学研紧密结合的推动作用。该文提出了校企合作在农学专业植物学教学与实践中的关键原则,如教育为本原则、灵活调整原则、规范性原则等,同时提出了一系列实践策略,如建立实践教学平台、融合课程与实际工作、以项目为驱动的学习及加强资源共享,旨在为农学专业植物学的教学改革提供新的视角和策略,为社会培养出更多优秀的专业人才。

一个水稻丙氨酸转氨酶新等位基因突变体的鉴定和籽粒特性

从60Co辐射诱变的Kitaake突变体库中筛选到一份心白胚乳突变体M30,其糙米的粒宽、粒厚和粒重显著降低;米粉中的总淀粉含量显著降低,但贮藏蛋白含量显著升高。与野生型相比,突变体淀粉的直链淀粉组分和热浆黏度、崩解值、最终黏度及糊化温度显著降低。突变体胚乳中央复粒淀粉明显减少,含有大量小的单粒淀粉,且淀粉粒之间间隙较大。利用M30/Dular的F2群体中不透明极端个体将突变基因定位到第10染色体的64.9 kb区间,该区间含有7个开放阅读框(ORF),其中ORF4编码水稻丙氨酸转氨酶1 (OsAlaAT1)。测序发现定位区间内突变体只有OsAlaAT1基因序列上缺失872 bp。在突变位点设计的InDel标记可与定位群体中的不透明极端个体发生共分离,而22个常规水稻品种中不含该突变位点。荧光定量PCR技术检测发育胚乳中淀粉合成相关基因的表达,结果显示突变体胚乳中AGPS1、AGPL2、GBSSI、SSI、SSIIa、SBEI、SBEIIa、ISA1和PUL的表达量显著低于野生型。

一个新的水稻糖质胚乳突变体的表型分析与基因鉴定

从^(60)Co辐射诱变的Kitaake突变体库中筛选获得一个胚乳糖质皱缩的突变体M42,其糙米的粒宽、粒厚和粒重显著降低,米粉中总淀粉含量显著降低,而可溶性糖含量显著升高。突变体胚乳外周含有异形淀粉颗粒,其他部位充满糖原。突变体米粉几乎检测不到峰值黏度、热浆黏度、崩解值、最终黏度和消减值。突变体种子活力降低,萌发后苗高、主根长度和不定根数量也显著低于野生型。基因组测序发现突变体中ISA1基因的第18外显子6692位碱基由胞嘧啶(C)替换成胸腺嘧啶(T),导致第760位氨基酸由脯氨酸(P)变为丝氨酸(S),该位点在单子叶和双子叶植物中相当保守。利用Western blot技术检测野生型和突变体花后12 d胚乳中淀粉合成相关酶的表达,除淀粉合成酶SSI变化不大外,突变体胚乳中淀粉脱分支酶ISA1、颗粒结合淀粉合成酶GBSSI、淀粉分支酶BEI、BEIIa和BEIIb含量均显著低于野生型。