体育与环境

体育的发展影响着环境 ,环境决定或制约着体育的健康协调发展。体育依赖生存的环境包括自然环境和社会人文环境。自然环境是体育赖以生存的硬环境 ,社会人文环境是体育赖以生存的软环境。自然环境影响和制约着体育社会的运行和发展。影响着体育运动需求的内容 ,影响着体育社会活动和体育交往的规模。社会人文环境指的是体育文化环境以外的社会人文环境。社会人文环境影响和制约着体育社会意识。

竞技游泳的出发台出发技术分析

游泳出发台出发技术包括摆臂式、抓台式、团身式、洞式、鞭式和蹲踞式 ,分析其技术要领和各自的优劣 ,可对不同泳姿、不同运动员运用不同的出发技术进行训练。

福建体育自然环境建设与发展的对策研究

从当前福建自然环境的状况以及所存在的问题 ,对福建体育自然环境的建设与发展进行探讨 ,提出了若干建设与发展的对策 ,主要分析和讨论了福建体育自然环境的现状、体育自然环境理论、福建体育自然环境若干因素、福建体育自然环境建设与发展的若干对策。

体育教学中督导工作的方法

加强体育教学的督导工作 ,以激发教师的自尊 ,通过学习、端正教学思想 ,完善教学方法 ,提高教学能力 ;提高学校整体教学水平同社会发展、学生身心健康结合起来。以督导工作的主要环节 ,对体育教学的科学管理及工作原则提出工作方法 。

奥林匹克文化和教育的研究

现代奥运会的发展本身就是一段社会发展、进步的历史。在百年的奥运长河中,无不时刻体现了奥运体育文化和教育。奥运文化的本质是人本文化。奥运体育文化即人的文化,无人则止。体育文化是把文化融入活动中,坚持以人为本,推崇人性化管理,实现体育文化和运动员同生共存,共同发展;奥运体育教育提倡人的和谐发展,也就是人的全面发展,体质、精神、品德协调发展。

在体育教学中运用“三步法”和“三效应”提高“自我封闭”能力

体育教学方法是完成体育教学任务的具体手段，在运动技能形成的理论指导下，在教学中提出“三步法”：自主法──互助法──实践法和在体育心理学、社会心理学的基础上产生的“三效应”：轮晕效应、共生效应、皮格马利翁效应，从而为提高“自我封闭”能力创造条件．

北京奥运助推阳光体育运动

奥林匹克运动是以奥林匹克精神为主线,在公平竞争的原则下表现出来的一种广泛意义上的行为规范,这是与人类社会发展和现实所追求的理想境界相一致。其所蕴含着深刻的教育价值:从个体层面上看,促进人的生理、心理发展;从社会层面上看,推动社会的发展与进步;从生存环境层面上看,维护人与自然的和谐发展。这与教育部等三单位联合做出的关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定相呼应,明确了"以人为本"、"健康第一"的理念,推进了素质教育的进程。

教师专业化改革催生网球教学新范式

本文通过对发达国家教育专项化改革的研究，借鉴教育专业化的成熟经验，提高我们的体育教育水准。教育改革服务于教学，教师的专业化程度提高，推动基层教学模式的更新，本文提出的网球大课堂教学范式，就是教师专业化改革结出的硕果。

体育教学中外控、内控与教材的多边关系

在教育理论中“以学生为主体 ,以教师为主导”的双边教育活动作为教学论的权威性理论 ,数十年来在教学领域里起着指导性作用。笔者认为 :教师、学生、教材三者真正构成教学过程的内涵 ,并表现为三对矛盾 ,教师及学生的矛盾是主导性的 ,教师的价值体现在帮助解决这一矛盾。因此 。

高校体育教师的心理挫折及消除方法

体育教师是学校体育工作的具体执行者和组织者，体育教师的社会地位不高，工作条件比较艰苦，造成了体育教师比其它专业教师更多的心理挫折。只有有效地缓解和消除体育教师的心理挫折，充分调动他们的工作热情和积极性，才能进一步加强学校体育工作，继续深化学校体育改革。

体育课准备活动初探

从生理、心理角度分析准备活动的重要作用及准备活动的内容、应注意的问题,旨在为有效地提高体育课的教学质量提供参考依据。

高校女生在体育教学中运动性肌肉酸痛的调查分析

采用问卷调查法,调查了高校女生在体育教学中出现的运动性肌肉酸痛的情况。分析了高校女生在体育教学中出现运动性肌肉酸痛的原因,并提出了预防和解决方法,这对提高高校女生的体育锻炼兴趣和体育锻炼效果有着积极的意义。

后奥运时代体育体制的转型——以上海调查为例

目前国内学者对体育体制问题进行了大量的研究,但随着经济、社会的发展,体制改革的研究涌现了很多崭新的问题,一方面,原有体制运行引起的争议的研究多而有效建议的研究比较薄弱,体现在"需求"方面的研究更是空白;另一方面,管理体制的滞后已经与上海城市的产业结构调整不相协调。因此,本文将针对这些新出现的问题做一些探讨。

对体育运动与休闲娱乐的探析

体育运动是具有相同形式、相同理念、相同规则、相同术语和相同风格而展示出的一种竞技运动。它是通过人的参与,在一定组织形式下的表现过程,其功能是由竞技而产生的快感;休闲娱乐是一种状态、一种态度、一种状况。它无关时间、空间、活动形式。它必是由人的积极参与而得到的补偿体验。其功能是人格塑造的自由选择活动。

北京奥运对人的现代化的影响

2008北京奥运会的申办成功,将“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念推向了新的历史时期。在社会的现代化与人的现代化的关系的基础上,从奥运体育的丰富功能对人的身体、心理、社会适应能力的影响角度,明确在实现人的现代化进程中起到越来越重要的作用。