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加强初中化学实验教学,培养学生创新能力
被引量:
1
1
作者
林传义
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期90-91,共2页
实验是学生将理论知识应用于实践的体现,也可以说是理论与实践的结合.利用实验,可展现出认识过程到思维创造.化学学科的发展与形成,离不开实验教学.实验教学可激发学生的学习兴趣,并促使学生形成化学概念,掌握化学知识与实验技...
实验是学生将理论知识应用于实践的体现,也可以说是理论与实践的结合.利用实验,可展现出认识过程到思维创造.化学学科的发展与形成,离不开实验教学.实验教学可激发学生的学习兴趣,并促使学生形成化学概念,掌握化学知识与实验技能,同时还能够培养学生的观察能力,对培养学生实事求是、科学严谨的学习态度也具有重要意义.本文就通过化学实验教学,培养学生创新能力进行分析.
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关键词
初中化学
实验教学
创新能力
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职称材料
题名
加强初中化学实验教学,培养学生创新能力
被引量:
1
1
作者
林传义
机构
福清市龙田初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期90-91,共2页
文摘
实验是学生将理论知识应用于实践的体现,也可以说是理论与实践的结合.利用实验,可展现出认识过程到思维创造.化学学科的发展与形成,离不开实验教学.实验教学可激发学生的学习兴趣,并促使学生形成化学概念,掌握化学知识与实验技能,同时还能够培养学生的观察能力,对培养学生实事求是、科学严谨的学习态度也具有重要意义.本文就通过化学实验教学,培养学生创新能力进行分析.
关键词
初中化学
实验教学
创新能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强初中化学实验教学,培养学生创新能力
林传义
《数理化解题研究(初中版)》
2017
1
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