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电大学绩考试的改革与创新
1
作者
陈晓晔
林传杯
《电大教学》
2002年第2期24-27,共4页
电大学绩考试是电大教学系统中的核心环节,具有检测学习效果、反馈教学信息、发现优秀人才、评估办学效益、指引努力方向、激励学习动力等功能。当前电大学绩考试的全过程中仍存在着考试观念陈旧等诸多“转型期”的失范现象,必须从考试...
电大学绩考试是电大教学系统中的核心环节,具有检测学习效果、反馈教学信息、发现优秀人才、评估办学效益、指引努力方向、激励学习动力等功能。当前电大学绩考试的全过程中仍存在着考试观念陈旧等诸多“转型期”的失范现象,必须从考试理念、命题原则、考务管理等各个层面进行改革与创新,以求考试功能的积极发挥,促进教学质量的不断提高。
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关键词
电大教育
学绩考试
命题原则
检测功能
考务管理
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职称材料
题名
电大学绩考试的改革与创新
1
作者
陈晓晔
林传杯
机构
浙江电大平阳分校
出处
《电大教学》
2002年第2期24-27,共4页
文摘
电大学绩考试是电大教学系统中的核心环节,具有检测学习效果、反馈教学信息、发现优秀人才、评估办学效益、指引努力方向、激励学习动力等功能。当前电大学绩考试的全过程中仍存在着考试观念陈旧等诸多“转型期”的失范现象,必须从考试理念、命题原则、考务管理等各个层面进行改革与创新,以求考试功能的积极发挥,促进教学质量的不断提高。
关键词
电大教育
学绩考试
命题原则
检测功能
考务管理
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
电大学绩考试的改革与创新
陈晓晔
林传杯
《电大教学》
2002
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