自主·合作·探究--学习任务群视域下小学中高年级整本阅读教学策略

整本书阅读对促进学生语文核心素养的发展,有着至关重要的作用。在阅读整本书的过程中,学生往往会遇到不会读、读不深、不想读等困难。对此,教师应围绕整本书内容,根据学生实际学情来设计一些自主型阅读任务、合作型阅读任务以及探究型阅读任务,以此激发学生阅读整本书的兴趣,让他们以更加积极的态度、饱满的热情阅读整本书,让他们在阅读整本书的过程中,厚积语言知识、发展思维能力、开阔文化视野、涵养思想品格等,让整本书阅读成为学生语文核心素养发展的一种助推器。

巧“整”妙“融”,让作业提质增效

语文作业是小学语文课程课业压力的主要来源,故此,“双减”背景下,小学语文作业设计应该结合学生的实际情况,不断优化作业形式和作业内容,保证减轻学生学习压力的同时,有效提升教学质量,充分发挥语文作业的重要作用,促进学生综合素养的全面提升。文章针对小学生的特点,提出了作业设计方式,优化作业内容的有效措施,以期为相关工作人员提供借鉴参考,并助力学生语文核心素养的全面提升。

智能型手机藉由云端架构在项目管理应用与研究

项目管理、云端架构、智能型手机是3个在不同领域各自发展的知识、概念与技术、产品。如何将上面所述3项领域结合,以智能型手机在云端上的应用,让项目管理软件服务强调服务快速化,且强调不以卖软件为主而是卖服务。最重要的是价格合理化并藉由整合及云端技术降低营运成本并回馈予消费者,是一项重要的商业模式。