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启发归纳法在高中生物实验教学的尝试 被引量:2
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作者 林佩琴 《宁德师专学报(自然科学版)》 2008年第3期320-321,324,共3页
高中生物实验教学是高中生物教学的重点和难点,因此教会学生归纳分类进行应对十分必要.在此基础上掌握实验的原理分析,实验步骤设计,实验结果的分析,提高灵活运用实验知识和具有不同情境下迁移知识的能力.
关键词 启发归纳 高中 生物 实验 教学 尝试
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科学有效的防治马铃薯几种主要病虫害 被引量:1
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作者 林佩琴 《农业开发与装备》 2021年第3期214-215,共2页
马铃薯是全球第四大重要的粮食作物,是一年生草本植物。中国是世界上马铃薯总产最多的国家,我国的西南山区播种面积最大,约占全国总播种面积的三分之一。马铃薯是陇南市主要经济作物之一,得天独厚的地理环境和自然条件,为马铃薯的优质... 马铃薯是全球第四大重要的粮食作物,是一年生草本植物。中国是世界上马铃薯总产最多的国家,我国的西南山区播种面积最大,约占全国总播种面积的三分之一。马铃薯是陇南市主要经济作物之一,得天独厚的地理环境和自然条件,为马铃薯的优质高产、稳产奠定了坚实的基础。生产中危害马铃薯的病虫害较多,科学有效的加以及时防治,是增产增收的前提。危害马铃薯的主要病虫害有环腐病、晚疫病、病毒病、青枯病、黑胫病、蛴螬、斑潜蝇、地老虎、蚜虫等。着重分析环腐病、晚疫病、蛴螬的发病条件及发病规律、发病症状、防治方法。 展开更多
关键词 马铃薯 病虫害 科学防治
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