论校园网络文化产品的思想政治教育功能与实现路径

校园网络文化产品已成为高校思想政治教育的新载体,能引领高校大学生的意识形态发展,提高高校思想政治教育工作的主动性、针对性和实效性。以时尚创意、网络热点、智慧交锋、能量传递为设计宗旨,将意识形态教育和校园文化传播融入产品中,有助于形成高校思想政治教育工作的新风尚。

基于“视界融合”论声乐教学及演唱中的二度创作

"视界融合"作为哲学解释学的一个重要观点已引起了当前课程与教学论研究的关注,本文从这一理论视角出发,探讨了声乐教学及演唱中借鉴"视界融合"的意义。在实践的声乐教学体系中,由于缺乏即兴创作的能力,演唱者难以克服演唱中的困难,从而对声乐学习产生消极心理。为了克服演唱者的心理障碍和技术上的不足,实现自我超越,演唱者可以对声乐作品进行二度创作,赋予声乐作品新的生命形式。本文基于哲学"视界融合"方法论对声乐教学及表演中的二度创作展开探讨,对二度创作的重要作用和意义进行阐释。

思政教育中互联网平台校本化研究

互联网成为高校网络思想政治教育工作的重要载体,但也存在诸如平台结构无胜点、资源整合乏力、用户黏性不强、队伍建设薄弱等突出问题。巧用本校资源,通过平台嫁接、课堂衔接、两线对接、队伍连接等方式,融合思想政治教育资源,能发挥网络思想政治教育平台与主渠道、主阵地的协同协作,打造高校网络思想政治教育新模式。

新时代高校教师的网络思想政治教育策略研究

在新时代背景下,网络对于教师的工作生活而言几乎无处不在,因此,思想政治教育中存在巨大的机遇和挑战。在加强教师思想政治教育的过程中,高校教育管理者应充分把握网络这一有效途径,深入探寻基于网络的思想政治教育的有效之法,在增强其创新性的同时,要使其能够产生良好的效果。

基于易班大数据分析的高校新闻宣传工作路径研究

大数据时代背景下,高校新闻宣传工作无疑面临着巨大挑战。网络新媒体平台日益更新,而"易班"这个融合众多新媒体手段,兼具为高校师生定制教育信息化一站式服务的功能,使之成为全国教育系统的新闻宣传工作品牌。文章阐释了易班大数据分析下的高校新闻宣传工作开展情况、创新理念和工作导向的构成及特征,对缺少易班大数据分析的高校新闻宣传工作的薄弱之处进行分析,在此基础上力图提出大数据背景下对高校新闻宣传工作引导的可行路径。

试析歌剧《伤逝》音乐结构与情感内涵的生成

中国原创性歌剧《伤逝》以其新颖的音乐结构,成为是中国歌剧80年代的代表作品之一。本文从歌剧《伤逝》的创作背景、音乐结构、人物情感等方面来论述歌剧《伤逝》音乐性与戏剧性的关系。

“易班”平台运用于高校网络舆情引导原则及路径

互联网已成为高校学生发表意见的主要集中地,对高校网络舆情进行正确引导成为加强高校政治思想工作的一项重要任务。鉴于"易班"社区平台在高校普及运用的优势,遵循"以人为本"、"疏导教育"、"管理教育"结合的原则,通过及时搜集网络舆情信息、改进"易班"传统推广内容、培养舆情领袖、开通舆情信访渠道、调查舆情引导效果等,为高校网络舆情引导提供了新契机。

眼神在声乐表演艺术中的重要性——以艺术歌曲《鸟儿在风中歌唱》为例

声乐演唱是一门综合性艺术,它不仅要求演唱者要具备良好的嗓音条件,还需要长期接受演唱技巧的训练,更需要有较好的舞台表演能力;如果有双会歌唱的眼睛,定能为其声乐表演增色不少。本文将借如何用眼神来诠释音乐,以艺术歌曲《鸟儿在风中歌唱》为例分析,来论述眼神在声乐表演艺术中的重要性。

论“新音乐”的表现主义

20世纪的西方音乐,由于受到社会变动、经济复苏和文化思潮的影响,产生了极其复杂多变的音乐形式和文化形态。本文将借20世纪西方新音乐作曲技法的创新,并以表现主义音乐代表人物勋伯格的十二音音乐为例进行分析,论述了"新音乐"思潮影响下的表现主义音乐,以及"反传统"思想在表现主义音乐中的主导地位。

试论歌剧选曲《我心永爱》的原创性特征

歌剧选曲《我心永爱》是近年来中国原创歌剧中的女高音独唱曲目。文章由歌剧的原创性展开,并结合轻歌剧《玉鸟兵站》的创作背景和故事情节,以及歌剧选曲《我心永爱》的音乐独特风格和演唱情感表达的分析,来阐述歌剧选曲《我心永爱》的原创性特征。