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高三地理首轮复习之我见
1
作者
林元枝
《中学教学参考》
2013年第15期62-63,共2页
高三年级地理首轮复习课担负着梳理知识和提升能力的双重任务,是帮助学生全面掌握并提高地理基础知识和基本技能的关键阶段。学生在新课学习阶段掌握的知识具有“碎片性”的特点,好比“夹生饭”,难以消化,这不利于他们对知识点的深...
高三年级地理首轮复习课担负着梳理知识和提升能力的双重任务,是帮助学生全面掌握并提高地理基础知识和基本技能的关键阶段。学生在新课学习阶段掌握的知识具有“碎片性”的特点,好比“夹生饭”,难以消化,这不利于他们对知识点的深入理解和融会贯通,
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关键词
高三地理
复习课
梳理知识
双重任务
高三年级
基本技能
基础知识
学习阶段
下载PDF
职称材料
高中地理教学中学生地图技能的培育
2
作者
林元枝
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第10期173-173,共1页
地图在教材或高考题目中都是不可缺少的部分。 它能有效地将事物的空间分布情况表达出来’同时能将地理事 物的发展规律彰显出来。在高中地理教学中,促进学生读图技 能的提升,成为高中地理教学中的重点内容。
关键词
高中地理
地图技能
课堂教学
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
高三地理首轮复习之我见
1
作者
林元枝
机构
福建仙游县华侨中学
出处
《中学教学参考》
2013年第15期62-63,共2页
文摘
高三年级地理首轮复习课担负着梳理知识和提升能力的双重任务,是帮助学生全面掌握并提高地理基础知识和基本技能的关键阶段。学生在新课学习阶段掌握的知识具有“碎片性”的特点,好比“夹生饭”,难以消化,这不利于他们对知识点的深入理解和融会贯通,
关键词
高三地理
复习课
梳理知识
双重任务
高三年级
基本技能
基础知识
学习阶段
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中地理教学中学生地图技能的培育
2
作者
林元枝
机构
福建省仙游县华侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第10期173-173,共1页
文摘
地图在教材或高考题目中都是不可缺少的部分。 它能有效地将事物的空间分布情况表达出来’同时能将地理事 物的发展规律彰显出来。在高中地理教学中,促进学生读图技 能的提升,成为高中地理教学中的重点内容。
关键词
高中地理
地图技能
课堂教学
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
高三地理首轮复习之我见
林元枝
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
2
高中地理教学中学生地图技能的培育
林元枝
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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