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关于农村中小学美术教育发展的对策研究 被引量:2
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作者 林兆君 朱燕 钱进 《美与时代(美术学刊)(中)》 2015年第11期107-109,共3页
随着我国素质教育的不断推进,美术教育被越来越多的学者予以关注和研究。美术教育能提高人们的知觉能力,知觉是经验的前提和获取知识的门户。在素质教育不断推广的今天,美术教育显得尤为重要,然而广大农村地区中小学美术教育却一直停滞... 随着我国素质教育的不断推进,美术教育被越来越多的学者予以关注和研究。美术教育能提高人们的知觉能力,知觉是经验的前提和获取知识的门户。在素质教育不断推广的今天,美术教育显得尤为重要,然而广大农村地区中小学美术教育却一直停滞不前。现时的农村教育,由于教育资源问题,尽管还存在许多不尽如人意之处,但是,我们却能借助本地现有艺术资源对学生进行感染,促使学生追求美好事物,形成乐观的生活态度和健康的审美情趣。美术教育不是为了把每位学生都培养成画家,而是通过学习美术,让学生在绘画的过程中自由地创作、发挥,喧泄内心的情感世界,更好地了解世界。 展开更多
关键词 知觉 农村地区 美术教育资源 审美
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