浅谈如何提高农村小学生数学预习兴趣

学生预习习惯的培养，不仅能帮助学生更加全面地了解数学理论知识，提高数学成绩，还能提高学生的自主学习能力，充分改善农村小学数学学习现状。但目前许多农村小学生的数学预习意识相当缺乏，因此，激发学生预习兴趣势在必行。文章对如何提高农村小学生数学预习兴趣进行了研究。

如何在小学道德与法治教学中融入嘉庚精神

创新融入策略是提高小学道德与法治教学人文内涵性、生活实践性及趣味高效性的重要措施,对学生思想道德素质、人格、能力及价值观等产生了深远影响。本文简要分析小学道德与法治教学中融入嘉庚精神的必要性,并提出一些具体针对性的新策略来提高其融入效果。

小学数学高年级教学中微课的应用和建设

微课是随着互联网的发展而出现的一种教学方式,该方式对学生的学习及发展有重要作用,本文对小学数学高年级教学中微课的应用和建设进行探究。文章首先概述了微课的内涵及教学的优势;其次指出了微课在小学数学高年级教学中的应用范围,再次分析了在小学数学高年级教学课堂中的具体应用措施,最后提出了小学数学高年级教学中微课的建设。

让嘉庚精神驻足道德与法治课堂

让嘉庚精神驻足于道德与法治课堂 , 可以凸显道德与法治课程的特点与魅力 , 是新时期教学环境与更新课程标准的必然需要。文章以让嘉庚的精神驻足于道德与法治课堂教学中为题 , 分析了在道德与法治课堂的教学中怎样融入嘉庚精神。