浅谈“班长”的素质

在党委会里,书记是“班长”.“班长”在党委会里对党员的教育和影响具有重要的作用.“班长”是基层党组织的组织者和领导者,又是沟通上级党组织和基层组织党员的纽带.“班长”的一言一行都直接影响班子其他成员和全体党员.这就要求“班长”应具备较高的综合素质——思想素质、道德素质、文化素质和情感素质.

师德教育的几点思考

师德教育如何跟上时代步伐,是每个学校领导干部都在严肃思考和认真对待的问题.一、师德教育必要性的思考1.培养跨世纪“四有”新人的需要.我们现在培养的学生都是要跨世纪的,要求学生必须具备“四有”.“以其昏昏,使人昭昭”是不行的,这就要求教师本身必先具备“四有”.2.适应社会主义市场经济体制建立的需要.随着我国的社会主义市场经济体制的逐步建立和方方面面改革的深入,人们的价值取向、道德观念等都受到严重的挑战,加强师德教育十分必要.

社会主义市场经济条件下中专办学路子的两点思考

第一点思考 主动适应社会主义市场经济需要,改革招生,拓宽专业,按需办学。 随着社会主义市场经济新体制的建立和完善,社会对人才的需求必然是多层次、多规格、多样化的,教育要适应除了按教育规律办事,还要尊重市场经济规律,深化教育改革,为此必须: 第一、在保证完成国家任务的前提下,扩大委培生、自费、职业生比重。

开展党政工共建“教工之家”推进教育工会工作新发展

随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，教育工会所面临的工作将越来越多样化、复杂化。当前加强教育工会的自身建设，提高教育工会的活力已刻不容缓。以作为求生存，以作为求地位，以作为求发展是我省教育工会多年探索的经验。根据省教育工会“四大”所确定的基本思路，落实上级有关精神，结合本省实际，走具有教育系统特色的党政工共建“教工之家”的新路子，是我们近年来作为推进教育工会工作新发展的一项重要举措。

社会主义积累越多越好

社会主义国家要不要积累?我们同"四人帮"在这个重大的理论和实际问题上进行过一场尖锐的斗争。 "四人帮"是不学无术之帮,理论上一窍不通,实践上百事无能,只会诡辩和捣乱。人类社会要进步,人民生活水平要提高,就得扩大物质资料的再生产;要扩大再生产,就得积累资金,这是极简单的道理。毛主席说:"国家有积累,合作社有积累,家庭有积累,有了这三种积累,我们就富裕起来了。"(《毛泽东选集》第5卷,第469页)可是"四人帮"却要践踏真理,制造种种谬论,和你胡缠蛮搅,就是不准国家有积累、企业有盈利,不准发展生产、实现四个现代化。真正是一帮祸国殃民的害人虫。现在是清算他们的罪行,理直气壮地为国家多积累的时候了。