小学语文实践活动中学生思辨能力的培养

小学语文实践活动是提高学生思辨能力的重要途径之一。文章首先简述小学语文实践活动及思辨能力的概念,接着分析在小学语文实践活动中培养学生思辨能力存在的问题,在此基础上,提出教师可以从提升学生的逻辑推理能力、培养学生的批判性思维、增强学生的创新意识、培养学生的独立思考能力方面,找准培养学生思辨能力的方向,通过科学设计实践活动、多元化设计实践活动、开展游戏化趣味教学、利用互联网和多媒体资源、增强培养学生思辨能力的意识等策略,有效提升学生的思辨能力。

运用国学经典提升小学语文教学效果探析

国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是传承和弘扬中华优秀文化的客观需要,也与小学语文倡导素质教育的总体的目标一致。在语文教学中运用国学,可以从识字写字、成语故事、唐诗宋词等挖掘相应内容,让学生陶冶情操,积淀人文素养,树立正确的人生观。

浅析我校体育教育的现状与发展

通过对我校体育教育现状的分析，指出学校体育教学存在的问题，并针对学校的民办趋向，提出几点刍议，以适应学校的发展所需。