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浅谈高职高专学生英语听力理解障碍与对策研究
被引量:
2
1
作者
林兰菊
《科技信息》
2010年第12期20-21,共2页
听力是高职高专院校英语专业学生重要的专业课程之一,听力能力是学生应用英语语言的重要体现。本文分析了影响高职高专学生英语听力理解的诸多因素,并针对这些因素提出相应的对策,旨在帮助学生找出听力学习中的障碍,使学生学习英语充满...
听力是高职高专院校英语专业学生重要的专业课程之一,听力能力是学生应用英语语言的重要体现。本文分析了影响高职高专学生英语听力理解的诸多因素,并针对这些因素提出相应的对策,旨在帮助学生找出听力学习中的障碍,使学生学习英语充满自信,从而全面提高他们的听力水平。
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关键词
高职高专学生
听力理解
障碍
对策
下载PDF
职称材料
英语听视教学中兴趣的培养
2
作者
林兰菊
《新教育(海南)》
2006年第9期28-28,共1页
孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”由此可见,兴趣在学习、工作和生活中的作用是何等重要。那么.如何让学生对容易使人乏味的英语听视课感兴趣呢?
关键词
英语
培养
中兴
教学
学习
学生
原文传递
题名
浅谈高职高专学生英语听力理解障碍与对策研究
被引量:
2
1
作者
林兰菊
机构
海南外国语职业学院
出处
《科技信息》
2010年第12期20-21,共2页
基金
海南省教育厅科研项目Hjsk2008-106阶段性成果
文摘
听力是高职高专院校英语专业学生重要的专业课程之一,听力能力是学生应用英语语言的重要体现。本文分析了影响高职高专学生英语听力理解的诸多因素,并针对这些因素提出相应的对策,旨在帮助学生找出听力学习中的障碍,使学生学习英语充满自信,从而全面提高他们的听力水平。
关键词
高职高专学生
听力理解
障碍
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语听视教学中兴趣的培养
2
作者
林兰菊
机构
海南外国语职业学院
出处
《新教育(海南)》
2006年第9期28-28,共1页
文摘
孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”由此可见,兴趣在学习、工作和生活中的作用是何等重要。那么.如何让学生对容易使人乏味的英语听视课感兴趣呢?
关键词
英语
培养
中兴
教学
学习
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高职高专学生英语听力理解障碍与对策研究
林兰菊
《科技信息》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
英语听视教学中兴趣的培养
林兰菊
《新教育(海南)》
2006
0
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