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大学生网络舆情形成与传播的特点 被引量:6
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作者 林兴发 杨倩 刘莹 《北方经贸》 2011年第2期92-94,共3页
随着全面上网工程的开展,我国大学生越来越多地通过网络参与舆情讨论中,通过他们的信息可以发现,由于主体的特殊性使得大学生网络舆情的形成与传播有着自身的特点,大学生通常对周围事物较为敏感与关心,对公共事件关注最多的体现于接近性... 随着全面上网工程的开展,我国大学生越来越多地通过网络参与舆情讨论中,通过他们的信息可以发现,由于主体的特殊性使得大学生网络舆情的形成与传播有着自身的特点,大学生通常对周围事物较为敏感与关心,对公共事件关注最多的体现于接近性;大学生网络舆情由于主体年龄、受教育程度、生活环境的相似,通常反应较灵敏,意见易整合,舆情较统一;由于受过高等教育,舆情的表达方式更为多种多样。 展开更多
关键词 大学生 网络 舆情 传播
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全媒体环境下高校大学生记者媒介素养培养研究 被引量:5
2
作者 林兴发 拓栋 《新闻知识》 北大核心 2013年第11期80-81,共2页
全媒体的发展模式提升了媒体宣传力度和覆盖面,已经成为了时下信息传播的发展趋势。在这样的发展背景下,高校中的主流媒体也在加强全媒体的发展建设,这对高校大学生记者提出了新的要求。本文分析了全媒体的特征,以及全媒体环境下大学生... 全媒体的发展模式提升了媒体宣传力度和覆盖面,已经成为了时下信息传播的发展趋势。在这样的发展背景下,高校中的主流媒体也在加强全媒体的发展建设,这对高校大学生记者提出了新的要求。本文分析了全媒体的特征,以及全媒体环境下大学生记者所面临的问题,并且提出了加强大学生记者媒介素养的途径。 展开更多
关键词 全媒体 大学生记者 媒介素养 途径
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当前中国的社会风险及其治理 被引量:8
3
作者 林兴发 《云南行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期61-63,共3页
西方风险社会理论认为,现代社会是一个充满风险的社会。中国社会的发展也到了社会矛盾最容易激化的高风险阶段,不仅存在众多风险源,而且存在多种使风险放大的因素,使得当前中国社会处于多种社会风险相互交织的高风险状态。我们要通过提... 西方风险社会理论认为,现代社会是一个充满风险的社会。中国社会的发展也到了社会矛盾最容易激化的高风险阶段,不仅存在众多风险源,而且存在多种使风险放大的因素,使得当前中国社会处于多种社会风险相互交织的高风险状态。我们要通过提高公众认识和防范风险的能力、健全政府社会风险管理机制和建立社会利益均衡机制等措施来治理社会风险。 展开更多
关键词 社会风险 风险社会 社会风险管理 利益均衡
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原子吸收法测定代森锌和福美锌 被引量:3
4
作者 林兴发 魏苗 +1 位作者 陈国雄 黎薇薇 《广东化工》 CAS 2011年第11期119-120,122,共3页
文章建立了代森锌和福美锌含量的原子吸收测定方法。代森锌和福美锌在酸性热溶液中分解,通过非吸收线法确定不存在非特征衰减,在锌元素共振吸收波长213.9 nm下测定样品溶液中锌元素含量,用锌元素换算得到代森锌和福美锌含量。实验结果表... 文章建立了代森锌和福美锌含量的原子吸收测定方法。代森锌和福美锌在酸性热溶液中分解,通过非吸收线法确定不存在非特征衰减,在锌元素共振吸收波长213.9 nm下测定样品溶液中锌元素含量,用锌元素换算得到代森锌和福美锌含量。实验结果表明,该方法的测定代森锌标准偏差为0.0017,变异系数为1.49%,平均回收率为99.3%,测定福美锌标准偏差为0.0015,变异系数为0.81%,平均回收率为98.9%。 展开更多
关键词 原子吸收 代森锌 福美锌 可湿性粉剂
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高效液相色谱法测定百菌清 被引量:3
5
作者 林兴发 陈国雄 +1 位作者 魏苗 黎薇薇 《广东化工》 CAS 2012年第11期184-185,189,共3页
文章建立了百菌清高效液相分析方法。实验结果表明,该方法测定百菌清在158.40~792.00μg/mL范围内有良好的线性关系,相关系数R2=0.9997,最小检测限为2.01×10-10 g,相对标准偏差为0.054%,加标回收率在99.0%~99.8%之间,平均回收率... 文章建立了百菌清高效液相分析方法。实验结果表明,该方法测定百菌清在158.40~792.00μg/mL范围内有良好的线性关系,相关系数R2=0.9997,最小检测限为2.01×10-10 g,相对标准偏差为0.054%,加标回收率在99.0%~99.8%之间,平均回收率为99.3%。本方法使用C18 SB反相柱,以甲醇/二氧六环(98/2,V/V)为流动相,在检测波长250 nm下进行定量分析。 展开更多
关键词 百菌清 高效液相色谱法 溶解度
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自媒体环境下记者应对网络舆情策略研究 被引量:3
6
作者 林兴发 拓栋 《新闻知识》 北大核心 2013年第8期34-35,共2页
"社会职责"是记者职业道德规范的首要责任,优于"专业职责"和"组织职责"。在自媒体环境下,记者同样拥有维护和引领网络舆情发展的社会责任。而自媒体的兴起和发展,推动着网络舆情的形成,也为记者应对网络... "社会职责"是记者职业道德规范的首要责任,优于"专业职责"和"组织职责"。在自媒体环境下,记者同样拥有维护和引领网络舆情发展的社会责任。而自媒体的兴起和发展,推动着网络舆情的形成,也为记者应对网络舆情带来了挑战。本文分析了自媒体的传播特点,进而论述了在自媒体环境下记者应对网络舆情所呈现的问题,最后提出了改进策略。 展开更多
关键词 自媒体 记者 网络舆情 对策
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反相HPLC法测定o/w型高效氯氟氰菊酯微乳剂 被引量:3
7
作者 林兴发 魏苗 陈楚涛 《广东化工》 CAS 2009年第1期84-86,共3页
文章建立了反相高效液相色谱测定高效氯氟氰菊酯微乳剂方法。实验结果表明,该方法测定高效氯氟氰菊酯在162.24~2028.00μg/mL范围内有良好的线性关系,相关系数R2=0.9993,最小检测限为1.9×10-11 g,相对标准偏差为0.27%,加标回收率... 文章建立了反相高效液相色谱测定高效氯氟氰菊酯微乳剂方法。实验结果表明,该方法测定高效氯氟氰菊酯在162.24~2028.00μg/mL范围内有良好的线性关系,相关系数R2=0.9993,最小检测限为1.9×10-11 g,相对标准偏差为0.27%,加标回收率在98.9%~100.5%之间,平均回收率为99.6%。该方法使用C18 XDB反相柱,以甲醇/水(80/20,V/V)为流动相,在检测波长278 nm下进行定量分析。 展开更多
关键词 高效氯氟氰菊酯 微乳剂 高效液相色谱 农药
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德国、日本手机网络色情监管比较 被引量:4
8
作者 林兴发 杨雪 《中国集体经济》 2010年第11S期199-200,共2页
德国和日本的手机网络色情监管模式有相似处,也有各自的不同点。两国在立法层面都重视法律的作用,并且规定了较重的处罚;在执法层面,也都采取过相应的举措来打击传播色情的行为;另外,两国都实行了手机入网实名制。但是,两国的手机网络... 德国和日本的手机网络色情监管模式有相似处,也有各自的不同点。两国在立法层面都重视法律的作用,并且规定了较重的处罚;在执法层面,也都采取过相应的举措来打击传播色情的行为;另外,两国都实行了手机入网实名制。但是,两国的手机网络色情也各有自己的鲜明特色,文章也将从监管的基本原则、监管的机构、技术控制,第三方监测机构和教育理念等方面论述两国手机网络色情监管的不同点,从而为历史文化背景相似的一些国家提供借鉴。 展开更多
关键词 手机网络色情 监管 德国 日本
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试论权力的道德制约 被引量:8
9
作者 林兴发 《理论月刊》 2004年第4期141-143,共3页
权力 内 在具 有的 公共 性 与个 体性 的 矛盾 ,决 定了 权 力需 要制 约 。制 度制 约与 道 德制 约是 制 约权 力的 两种 方式 。由于 制 度制 约存 在 局限 性,因而 对权 力 的道 德制 约 是必 要的 。权力 的 道德 制约 关 键在 于... 权力 内 在具 有的 公共 性 与个 体性 的 矛盾 ,决 定了 权 力需 要制 约 。制 度制 约与 道 德制 约是 制 约权 力的 两种 方式 。由于 制 度制 约存 在 局限 性,因而 对权 力 的道 德制 约 是必 要的 。权力 的 道德 制约 关 键在 于提 高 权力 主体 的思 想道 德素 质 ,增 强权 力主 体的 自 律能 力。 展开更多
关键词 权力 道德 道德制约
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企业生态文化的培育 被引量:5
10
作者 林兴发 《华东经济管理》 2006年第7期82-85,共4页
企业生态文化建设对于保护环境,维护生态平衡,实现可持续发展具有重要意义。我们应该通过强化企业生态责任,构建企业生态伦理,实现企业管理生态化来培育企业生态文化。
关键词 生态文化 企业文化 生态责任 生态伦理
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公务员道德的他律与自律 被引量:4
11
作者 林兴发 《广西社会科学》 2002年第6期33-35,共3页
公务员地位的重要性和职业的特殊性决定了公务员道德具有他律性的特点。重视公务员道德的他律性 ,实行公务员道德规范制度化 ,是公务员道德建设的基础性工程。由于他律性道德规范存在局限性 ,应该加强对公务员的道德教育 ,提高公务员的... 公务员地位的重要性和职业的特殊性决定了公务员道德具有他律性的特点。重视公务员道德的他律性 ,实行公务员道德规范制度化 ,是公务员道德建设的基础性工程。由于他律性道德规范存在局限性 ,应该加强对公务员的道德教育 ,提高公务员的思想道德素质 ,增强其自律能力 。 展开更多
关键词 公务员 道德 他律 自律
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网络交往的伦理审视 被引量:5
12
作者 林兴发 《广西社会科学》 2004年第5期24-25,共2页
网络交往是网络时代出现的一种崭新的人际交往形式 ,它对网民个人生活和社会发展产生了重要影响。从伦理学的角度分析 ,网络交往具有积极作用和消极影响。
关键词 网络交往 伦理 网络社会
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柔性管理:知识型员工管理的必然趋势 被引量:3
13
作者 林兴发 《企业活力》 北大核心 2006年第6期56-57,共2页
知识经济时代,知识型员工在企业中的地位与作用越来越重要,如何对知识型员工进行有效地管理,是人力资源管理中亟待解决的问题。管理学的权变原理告诉我们,应该根据管理对象的特点来选择适宜的管理方法。针对知识型员工的心理与行为... 知识经济时代,知识型员工在企业中的地位与作用越来越重要,如何对知识型员工进行有效地管理,是人力资源管理中亟待解决的问题。管理学的权变原理告诉我们,应该根据管理对象的特点来选择适宜的管理方法。针对知识型员工的心理与行为特点,本文认为柔性管理是知识型员工管理的必然趋势,并努力探寻对知识型员工进行柔性管理的有效方法。 展开更多
关键词 知识型员工 员工管理 柔性管理 必然趋势 知识经济时代 人力资源管理 地位与作用 行为特点 有效方法 管理学
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论对我国行政自由裁量权的法律控制 被引量:5
14
作者 林兴发 《党政干部论坛》 2005年第2期38-39,共2页
关键词 行政自由裁量权 行使 法律控制 具体行政行为 行政权力 职权范围 根据 存在 意志 依据
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互联网对未成年人道德建设的影响及对策 被引量:2
15
作者 林兴发 《社会科学家》 CSSCI 2005年第1期158-159,166,共3页
互联网对未成年人道德建设造成了很大影响。网络环境下加强未成年人道德建设,应该做到:优化网络道德环境、完善网络道德规范、强化网络道德教育、监督网络道德行为。
关键词 未成年人 互联网 道德建设
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高校德育应注重大学生道德自律精神的培养 被引量:2
16
作者 林兴发 《兰州学刊》 2005年第1期298-299,301,共3页
当前高校德育存在着重道德他律、轻道德自律的现象。为了把大学生培养成具有道德自律精神的道德主体 ,我们要充分认识道德自律的重要性 。
关键词 道德自律 道德需要 道德意志 高校德育
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关于完善我国行政监督机制的思考 被引量:5
17
作者 林兴发 《行政与法》 2005年第4期44-46,共3页
行政监督是现代行政管理的重要环节,加强行政监督需要从强化人大监督机制、增强行政内部监督职能、健全行政监督法律机制、完善群众监督机制等方面来完善行政监督机制。
关键词 行政监督 人大监督 群众监督 行政内部监督
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非公有制企业和谐劳动关系构建中的政府责任 被引量:1
18
作者 林兴发 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2008年第6期69-71,共3页
政府在非公有制企业和谐劳动关系构建中具有双重责任。非公有制企业"强资本、弱劳动"的特点及在此基础上资方对劳动者合法利益的侵害,决定了政府必须加强对非公有制企业劳动关系的干预;非公有制企业相对于国企的市场实力和政... 政府在非公有制企业和谐劳动关系构建中具有双重责任。非公有制企业"强资本、弱劳动"的特点及在此基础上资方对劳动者合法利益的侵害,决定了政府必须加强对非公有制企业劳动关系的干预;非公有制企业相对于国企的市场实力和政府的管制力量而言,处于弱势地位,具有"地位低、负担重、成本高"的特点,企业为了生存和发展将成本向劳动者转嫁是影响劳动关系和谐的重要原因,政府必须采取措施构建有利于非公有制企业持续发展的制度环境。 展开更多
关键词 劳动关系 非公有制企业 政府责任
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知识型企业和谐劳动关系构建的管理向度 被引量:1
19
作者 林兴发 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2008年第3期23-26,共4页
知识型员工具有素质高、地位高、需要层次高等特点,相对于劳动密集型企业,知识型企业和谐劳动关系具有更高要求。知识型企业构建和谐劳动关系不能仅仅依靠法律约束和行政干预,企业管理创新是重要途径。根据知识型员工的特点,实行柔性管... 知识型员工具有素质高、地位高、需要层次高等特点,相对于劳动密集型企业,知识型企业和谐劳动关系具有更高要求。知识型企业构建和谐劳动关系不能仅仅依靠法律约束和行政干预,企业管理创新是重要途径。根据知识型员工的特点,实行柔性管理和加强压力管理是构建知识型企业和谐劳动关系的有效方法。 展开更多
关键词 劳动关系 知识型企业 管理创新
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从道德的主体性和规范性看高校德育改革 被引量:1
20
作者 林兴发 《学术探索》 2005年第2期21-24,共4页
道德是主体性与规范性的统一。从道德的主体性看,高校德育应注重培养和发展大学生的道德主体性;从道德的规范性看,高校德育在培养德育主体的过程中,不能放松对道德规范的传授和灌输,应实现道德灌输机制和道德接受机制的有机统一。
关键词 高校德育 主体性 规范性 灌输机制:接受机制
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