供给侧改革视域下完善党校党性教育体系的思考

习近平总书记在主持中央政治局第三十次集体学习时强调,推进结构性改革,特别是供给侧结构性改革是"十三五"的一个发展战略重点。供给侧虽然侧重于经济领域研究,但供给侧改革理论为完善党校党性教育体系提供了一个视角。以"需求"为导向的教学改革工作难以实现党性教育的目标,党校教学改革工作应该参考"供给侧改革"理论,通过加强党性教育课程比重、创新教学方式方法、系统谋划党性教育体系,改善党性教育供给结构,增强党性教育的针对性和实效性。

活动与规制之间——以温州市鹿城区社区民间组织发展个案为例

随着社区建设的不断深入 ,社区民间组织在近几年里得到了蓬勃发展 ,但如何将其纳入依法管理的轨道 ,因法律依据不足和民政部门管理力量薄弱 ,而始终找不到一个解决的良策。本文通过对温州市鹿城区社区民间组织的调研 ,针对现存的问题 ,总结试点社区经验 ,提出了加强社区居委会建设 ,由民政部门通过社区自治组织对社区民间组织实施规范和引导 。

城市基层组织管理体制创新的若干思考

随着经济社会的发展,传统的城市基层组织管理体制暴露出越来越多的弊端,建立社区体制是我国在城市基层组织管理体制创新上的一种理性选择。要推进温州创建全国文明城市的工作,必须要定位政府的行为边界,充分发挥街道办事处的行政和社会管理职能,建立社区自治组织,界定社区自治权,并拓宽社区工作人员的来源,最终实现社区民主自治。

组织公平对教师工作满意度的影响分析

公平自古以来就是人们关注的焦点,近年来,随着人力资源管理的重要性不断增强,对于组织公平与工作满意度之间关系的研究也越来越受关注。学校作为一种公共组织,教师的组织公平感会影响到教师的工作满意度,进而影响教师的工作积极性及整体教学水平,因此,对教师的组织公平与工作满意度的影响进行分析,提高学校教师组织公平和教师工作满意度,从而提高教师整体教学水平,具有重要的指导意义。

继发性泪囊瘘手术探讨(附17例)

继发性泪囊瘘往往很难治愈,我们自1989年以来对17例瘘管进行切除联合泪囊鼻腔吻合术,取得了较好的效果,介绍如下.临床资料17例中男12例,女5例.年龄20岁以下2例,21～45岁12例,46～60岁3例.致病原因:外伤7例,急性泪囊炎9例,其它1例.发病与就诊时间,1年以内1例,1～5年7例,5～10年6例.10年以上3例.

目标管理在中职学校班级管理中的应用

目前,中职教育的管理正在受到全社会的普遍关注,因为多方面的原因,在学生管理过程中还存在着许多问题,本文试图将目标管理这种先进的管理方法,引申到中职学校的班级管理中,以期改变目前中职学校学生中存在的诸多问题。

论党校函授教育的可持续发展——以温州市委党校函授学区20年发展历程为例

本文以温州市委党校函授学区20年的发展历程为例，认为要实现党校函授教育的可持续发展，必须要坚持社会效益第一，教学质量第一的办学宗旨，树立服务社会、服务学员的理念，不断创新函授教育管理模式。

中职学校学生价值观培养之我见

目前,政府不断在强调要大力发展中等职业教育,但有关中职学校学生的管理却又普遍存在着许多的问题。究其原因,主要是因为中职学生价值观的缺失所造成。

温州城市社区建设现状与发展建议－以鹿城区为例

本文通过对温州市鹿城区近几年社区建设基本情况分析，认为该区社区建设成效显著，但还存在社区责任过重、社区归属感不强、社区组织关系界定难、社区工作者队伍不稳定等问题，建议继续加强对社区自治的领导和支持，建立“四位一体”的社区管理模式，创新社区建设投入体系、权利义务关系，加强社区专职工作者队伍建设，以社区发展增强社区群众的认同感和归属感。

试论党校函授校园文化建设——以温州市委党校函授学区为例

坚持正确的办学理念是保持党校函授教育健康发展的根本，培育独特的党校函授校园文化是党校函授教育保持生机和活力的关键。讲学习、求质量、注重社会责任、强调自我管理是党校函授校园文化的基石，也是实践办学理念的基本途径。本文提出要以改革创新、社团发展、特色活动来继续推进党校函授校园文化建设。

关于推进温州市委党校函授学区校园文化建设的若干思考

温州市委党校函授学区锐意管理创新，勇于打破成人教育仅仅是上上课，看看书，考几张卷子，拿一纸文凭的框框，将全日制大学的校园文化建设引入党校函授教育。本文通过对温州学区校园文化建设经验的总结，认为进一步推进校园文化建设应坚持创新精神，要健全规章制度，规范校园社团建设，并要发挥学联的示范作用，提升校园文化品位。