中职机电技术应用专业“名师引领、队组协同、评价赋能”教学创新团队的建设与实践

聚焦山东省高水平中职学校和特色化专业建设背景下教学创新团队建设,以服务专业发展为导向,以提升人才培养质量为根本,以打造“德技双馨、梯队优良、能力卓越”的高水平结构化教学团队为目标,提出了中职机电技术应用专业“名师引领、队组协同、评价赋能”教学创新团队建设模式,为推动教师教学创新团队建设提供了理论框架,在一定程度上丰富了职业教育教师教学创新团队的理论研究,为教师团队建设提供了借鉴。

职业技能大赛对中职教学影响浅析

结合辅导学生参加智能家居安装与维护职业技能大赛的亲身体验,从职业技能大赛和中职学校课程改革的关系、和设备更新的关系、对校企合作的影响,以及学校利用大赛改变教学模式存在的误区等多个方面,详细对职业技能大赛和中职学校办学之间的关系进行深入探讨。

教学改革必须以职业道德建设为先

教学改革是当下的热门话题。社会发展越来越迅速，这也加速了社会转型，价值观也朝着多元化的方向发展，这就使得一些教师的职业道德受到一些挑战，分析教师职业道德存在的问题，以及导致这些问题存在的原因，并相应的提出改善教师职业道德的方法，这将对媒体发展尤其是自媒体的规范有很重要的意义。

中职机电技术应用专业“三创融合、四化赋能、多元协同”创新型人才培养体系的构建与实践

中等职业教育是现代职业教育体系中的重要组成部分,培养学生的创新精神,提高学生的创造能力,强化学生的创业意识,不仅是中职学校教书育人、培养拔尖创新人才的重要举措,也是对国家“大众创业、万众创新”政策的积极响应,更是对国家创新驱动发展战略的重要支撑。

区块链技术下的银行业转型

当前,随着区块链技术的不断兴起和发展,在行业中的应用也越加深入。区块链技术作为未来互联网技术发展的基础,具有十分重要的战略的意义,对于传统产业来说也是一次巨大冲击。将区块链技术应用于银行业,将会对传统银行产生颠覆性变革,目前,世界各大银行也在不断研究与探索,借助科技红利,实现产业机构的升级。

从传统儒家思想反思现代教育

儒家思想在我国影响深远,在我国改革开放三十多年后的今天,当我们的生活逐渐富裕的时候人们的信仰问题又被提到了比较重要的层面上。本篇文章从先秦儒学的角度出发,对现代教育中的社会、家庭、学校三个层面进行了简单的反思。从宏观层面上简单分析了义与利的区别,为今后的教育改革等提供了一些思路和建议。