我国实证会计研究现状及展望

我国实证会计理论研究从20世纪80年代后期开始,从整体上看,以1997年为界,可分为两个阶段,1997年以前主要集中在有效市场假说的检验方面,而在1997年以后研究方向有所扩展。研究论文虽然呈逐年增加的趋势,但总体规模并不是很大。目前,实证会计研究在我国还只是刚刚起步,研究成果并不是很丰富,且研究资料匮乏,研究范围狭窄。因此,亟待规范和引导。

完善上市保险公司治理的思考

2003年,中国人民财产保险股份有限公司和中国人寿先后成功登陆海外资本市场.今年3月份的中国人寿事件无疑给热情高涨、积极准备人市的保险公司泼了一盘冷水.资本市场的公司丑闻,如安然事件,世通事件等已使投资者闻风而戾.对于备受关注的保险公司而言,其公司治理问题已经提上了日程.2004年5月9日,中国保监会主席吴定富做了完善保险公司治理结构不断推进保险体制改革和机制创新的讲话,并提出研究制定<保险公司治理结构指引>的设想.

生物教学中兴趣的激发

教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧0尤其是当今生物。多年来的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率，取得优异成绩。下面就如何培养学生学习生物学的兴趣，谈几点体会：

核心素养视域下初中道德与法治深度教学实践探索

在教授学生们道德与法治这门课程中,我们要从培养学生们核心素养这一点出发,深度探索和研究道德与法治这门课。通过学习这门课,我们要让学生们了解什么是当今社会所需要的核心素养。并且作为老师,我们要深入教学,并用实践探索出道德与法治这门课背后所蕴含的核心素养。最后要让学生们通过有效率地学习教材上的知识点来提高自身的核心素养。

优化中职语文课堂写作教学效果

中职学生语文写作能力的培养是中职语文教学的重要教学目标之一，在中职语文教学过程中，教师茹须提高对学生写作能力培养的认识，积极开发新型的写作教学资源，创新教学方法，激发学生的写作兴趣。巩固学生掌握的语文基础知识，开阔视野，灵活运用语言文字与写作技巧，提高语文写作能力。