诺氟沙星在水体沉积物上吸附行为的研究

采用静态吸附试验,研究了p H值、Ca2＋离子强度和离子类型（Na＋、Ca2＋、Al3＋、Cl-、SO42-和PO43-）对诺氟沙星（NOR）在水体沉积物上的吸附影响。实验结果表明,在25℃、p H=7的条下,诺氟沙星在水体沉积物上的吸附平衡时间为6 h,其吸附动力学能够很好的符合伪二级动力学方程。当p H值在6~8之间时,诺氟沙星的吸附量随着p H值增大而减少,诺氟沙星在水体沉积物上的吸附行为能用Freundlich模型和Langmuir模型较好地拟合。诺氟沙星在沉积物上的吸附量随着水体离子强度的增大而降低,不同离子由于竞争能力差异对诺氟沙星的吸附影响不同。

游戏实践法在幼教心理教学中的应用探索

游戏实践法是对学生的兴趣予以了充分地考虑,重视学生的学习体验,以游戏教学的模式。作者将在本文分析游戏实践法在幼儿教育心理学课程教学中的应用探究,将从情景教学、体验教学以及兴趣教学等三个方面展开研究,希望能提升幼儿教育心理学课程教学效果,增强幼儿对心理学内容的学习兴趣,更好地实现课程预期教学效果。