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浅谈如何在数学教学中培养创新与实践能力
1
作者
林勇桦
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期201-202,共2页
新课程标准提出数学教学要关注学生的兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,为学生的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境,培养学生的创新意识和实践能力,以及学习和应用数学的兴趣和信心。作为一个教育工作者,应如何培养学生...
新课程标准提出数学教学要关注学生的兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,为学生的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境,培养学生的创新意识和实践能力,以及学习和应用数学的兴趣和信心。作为一个教育工作者,应如何培养学生的创新和实践能力呢?下面谈谈本人在担任中学数学教学过程中的一些体会。
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关键词
创新
实践能力
素质教育
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈如何在数学教学中培养创新与实践能力
1
作者
林勇桦
机构
广西省平南县丹竹高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期201-202,共2页
文摘
新课程标准提出数学教学要关注学生的兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,为学生的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境,培养学生的创新意识和实践能力,以及学习和应用数学的兴趣和信心。作为一个教育工作者,应如何培养学生的创新和实践能力呢?下面谈谈本人在担任中学数学教学过程中的一些体会。
关键词
创新
实践能力
素质教育
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何在数学教学中培养创新与实践能力
林勇桦
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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