“三算”结合,口算先行

“三算”结合，口算先行临沂一实小林化臣新教材在低年级教学内容的编排上，一个显著的特点是：先教口算，再教珠算，最后教学笔算，加强了“三算”之间的联系，利用优势互补促进教学的顺利进行。例如：第四册“万以内的加法和减法（二）”，安排了三部分内容：１．口算加...