电视经济类节目策划浅析

电视经济类节目内容以真实性和实效性为原则,强化电视经济类节目的主题策划以及形象包装,增加收视率和可视性,对这类节目来说,具有十分重要的作用。本文在对地方电视台经济类节目研究的基础上,浅析电视经济类节目的策划。

人际传播与大众传播的融合

以六度分割理论为依据而兴起的社交网站结合了网络不受时空限制和传统人际交往真实性强的特点,形成了自己的独特优势,并吸引了越来越多的受众参与。传统媒体亦纷纷进驻社交网站,本文试从媒介融合的理论角度阐释二者融合的优势。

论频道包装与受众选择或然率

目前,我国中央电视台频道上星数增至15个,各省、自治区和直辖市也均有自己的卫星频道,中国电视观众还可以收看到当地为数不少的省市有线台、教育台。电视台如何在如此激烈的竞争中吸引观众,抓住观众,提高收视率,强化满意度?笔者认为,重视频道包装,树立频道整体形象,,显频道风格特色、提高受众选择或然率是重要手段。

浅谈“模型构建、问题和案例教学”在高三生物复习课中的应用

如何在有限的时间内提高高三生物课堂效率和教学质量？寻求适合并且高效的教学方法，是高三生物教师面临的一个难题。在长期的生物课堂教学过程中，作者结合教学实际提出了设置问题、建构模型、案例思考三方面相结合的方法去研究高三生物复习课的相关教学问题，丰富课堂教学的同时也将激发学生对生物学科的兴趣，提升学生的能力与素质。

全市垂直管理 彰显和谐魅力

莆田市广播电视中心是福建省唯一由市、县（区）、乡镇广播电视部门深度重组并实行垂直管理的广电体制改革单位。它于2002年10月由莆田人民广播电台、莆田电视台、湄州广播电视台和各县（区）广播电视局（中心、台）、各乡镇广电站等50多个单位合并整合而成。

高三生物复习应重视测试讲评

测试讲评是学生在完成考试后，教师对测试进行剖析、点评，它不仅是生物教学评价中的重要组成部分，而且还是复习课的延伸和补充，帮助学生完善知识结构、澄清概念、优化思维、明确解题思路、提高解题能力、掌握学习规律的教学活动。为此，笔者在多年的高三生物教学实践中，重视测试讲评课的教学，取得了好的教学效果。

高中生物遗传学定律复习中的学困现象成因及对策

高中生物遗传学一直以来是生物教学的重点和难点,学困现象相当普遍,相当一部分学生对于遗传学定律的认识也较为粗浅。为此,有必要对该知识学困现象成因进行探讨并研究,采取相应的对策,从而有效提升学生的生物学科核心素养。

新课标下高三生物复习应关注的若干问题

在新课标的指引下,高中生物的改革是学生转变学习生物方法的一个转折点。高三复习生物备战高考需要将复习理念基于新课标理念之上。教师在进行复习教学过程中需要注重学生思维能力的提高,思考潜能的激发,良好思维品质的培养。科学运用类比等方法,帮助学生对考点的记忆。