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古诗词诵读：“四步”见奇
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作者 林卉容 刘艾贵 《写作（中）》 2011年第5期4-5,共2页
古诗词的诵读不仅有利于培养学生的文学素养。还能挖掘学生热爱生活的潜能。我们认为古诗词诵读教学可分四步走：
关键词 诗词诵读 文学素养 热爱生活 诵读教学 古诗词 学生
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