大学生自我管理数据监测平台的开发与应用

关于高职院校学生社团建设,国内有越来越多的理论与实践研究,并在深度和广度上不断取得新的进展,但大多仍然是局限于发展学生兴趣、爱好以及校园文化建设角度,少见跳出原有的视野,自觉地把学生社团活动作为高职教育人才培养的隐性课程,直接与人才培养以及校园管理、服务的需要结合起来,使之成为高职教育人才培养和学校管理、服务的依托。