科研引领科学保教

随着我国现代经济的不断发展和素质教育的逐渐渗透,“科学保教”渐渐成为幼儿园教育中的热点问题。幼儿园教育方式关乎幼儿今后的综合成长,而科学保教的基础是过硬的教师队伍,所以园长更要从教师的科研入手,按照客观规律的形成促进教师的专业化成长,为科学保教的实施奠定良好的基础。本文将对科研引领科学保教的意义进行简要论述,并在此基础上重点对科研引领保教的策略展开一系列探究。

水乡乐,趣种植——在水乡文化背景下开展幼儿园种植活动

如何让种植活动重获生机,并且让幼儿有所收获?首先要让幼儿有主人翁意识,巧妙地引导他们主动参与到种植和照看植物中;其次教师要激发幼儿探索的兴趣,根据幼儿的兴趣爱好开设趣味性的活动。本文谈谈教师在水乡文化背景下巧妙地利用各种资源开展的丰富种植活动。