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有效教学的基点:根据文体特点选择教学内容——《春夜宴从弟桃花园序》课例分析
1
作者
韩建飞
林双迪
《语文学习》
2013年第2期58-62,共5页
【活动主题】在实际教学活动中,许多语文教师对教学内容的选择不够自觉,或者参照教学参考书,或者跟着网上下载的课件走,这是导致语文教学中普遍存在的教学效率低下状况的重要原因。有效教学要考虑学情,也要考虑文本。选择合宜的教...
【活动主题】在实际教学活动中,许多语文教师对教学内容的选择不够自觉,或者参照教学参考书,或者跟着网上下载的课件走,这是导致语文教学中普遍存在的教学效率低下状况的重要原因。有效教学要考虑学情,也要考虑文本。选择合宜的教学内容进行有效教学一直是我们在教学实践中亟需解决的问题。就文本而言,在很多情况下根据文体特点选择合宜的教学内容是开展有效教学的一个基点。如何根据文体特点选择合宜的教学内容呢?我们决定选择相应的文本,开展一次课例探究活动。
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关键词
教学内容
有效教学
文体特点
课例分析
花园
教学参考书
教学活动
活动主题
原文传递
题名
有效教学的基点:根据文体特点选择教学内容——《春夜宴从弟桃花园序》课例分析
1
作者
韩建飞
林双迪
机构
浙江慈溪市观城中学
出处
《语文学习》
2013年第2期58-62,共5页
文摘
【活动主题】在实际教学活动中,许多语文教师对教学内容的选择不够自觉,或者参照教学参考书,或者跟着网上下载的课件走,这是导致语文教学中普遍存在的教学效率低下状况的重要原因。有效教学要考虑学情,也要考虑文本。选择合宜的教学内容进行有效教学一直是我们在教学实践中亟需解决的问题。就文本而言,在很多情况下根据文体特点选择合宜的教学内容是开展有效教学的一个基点。如何根据文体特点选择合宜的教学内容呢?我们决定选择相应的文本,开展一次课例探究活动。
关键词
教学内容
有效教学
文体特点
课例分析
花园
教学参考书
教学活动
活动主题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有效教学的基点:根据文体特点选择教学内容——《春夜宴从弟桃花园序》课例分析
韩建飞
林双迪
《语文学习》
2013
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