期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学音乐高效课堂教学模式探究
被引量:
1
1
作者
林叶梦
《珠江教育论坛》
2011年第4期24-25,共2页
摘要:解决当前音乐课堂存在的低效问题,是贯彻音乐教育方针的需要,是整合课堂教学,实现创新课堂的需要,是培养真正懂音乐、识音乐的高素质人才的需要。本文从精选曲目、发挥手语等动作优势、采取灵活多变的教法、引导学生掌握科学...
摘要:解决当前音乐课堂存在的低效问题,是贯彻音乐教育方针的需要,是整合课堂教学,实现创新课堂的需要,是培养真正懂音乐、识音乐的高素质人才的需要。本文从精选曲目、发挥手语等动作优势、采取灵活多变的教法、引导学生掌握科学的歌唱技巧及方法、注重课堂氛围、激发学生的音乐感知等六个方面探究高效课堂教学模式。
展开更多
关键词
音乐
高效
课堂
教学模式
原文传递
题名
中学音乐高效课堂教学模式探究
被引量:
1
1
作者
林叶梦
机构
高要市第二中学
出处
《珠江教育论坛》
2011年第4期24-25,共2页
文摘
摘要:解决当前音乐课堂存在的低效问题,是贯彻音乐教育方针的需要,是整合课堂教学,实现创新课堂的需要,是培养真正懂音乐、识音乐的高素质人才的需要。本文从精选曲目、发挥手语等动作优势、采取灵活多变的教法、引导学生掌握科学的歌唱技巧及方法、注重课堂氛围、激发学生的音乐感知等六个方面探究高效课堂教学模式。
关键词
音乐
高效
课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学音乐高效课堂教学模式探究
林叶梦
《珠江教育论坛》
2011
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部