层级带教对护士实习生护理教学综合能力评分影响

分析层级带教对护士实习生护理教学综合能力评分的影响。方法 选择72例2023.01-2023.12在医院进行护理实习的学生,结合奇偶法将其随机分为基础带教组和层次教学组,各36例,对两组学生的综合考核成绩、带教优良率、对教学方法的依从评分和满意度进行比较。结果 层次教学组护理实习学生的综合考核成绩、带教优良率、对教学方法的依从评分和满意度均显著高于基础带教组,差异显著(P<0.05)。结论 层级带教应用于护士实习生护理教学的效果确切,可提高其综合能力评分,值得推行。

血府逐瘀汤治疗胸痹心痛的效果及对中医证候积分的影响评价

评价在治疗胸痹心痛患者的时候用血府逐瘀汤可以取得怎样的疗效以及这一治疗方法对于患者中医症候积分指标造成的影响有哪些。方法 在2022年6月~2023年6月这段时间里面选80例患有上述问题的患者,分别用西药进行常规治疗(对照组)和家用血府逐瘀汤治疗(研究组),比较患者临床治疗指标。结果 研究组的患者治疗的总有效率水平更高,且中医症候积分降幅更大,心功能、生活质量以及对治疗工作的满意度均比对照组更加优秀(P<0.05)。结论 在胸痹心痛患者治疗期间,通过血府逐瘀汤的应用,可以帮助患者提升治疗效果并促进其临床症状的进一步改善,其对于患者病情的控制与预后健康的恢复具有良好的促进作用与辅助价值。

案例教学法在心血管中医临床教学中的应用效果分析

探究案例教学法运用于心血管中医临床教学活动中的效果,并分析其对教学效果的影响作用。方法 抽取符合需求研究要求的48例心血管中医临床实习的学生为参数,时间范围于2022.1-2022.12,以时间及教学方式进行组别划分,即:参照组(2022.1-2022.6,传统教学法)、研究组(2022.7-2022.12,案例教学法),分析2组指标,即:考核成绩(基础理论、实际操作、案例分析)、教学效果(激发学习兴趣、中医临床思维能力、独立问题解决能力、自主学习能力)。结果 考核成绩分析,参照组VS研究组有显著差异,且后者基础理论(89.68±3.64)分、实际操作(89.74±3.71)分、案例分析(89.45±3.47)分呈更高水平值P<0.05。教学效果分析,参照组VS研究组有明显差别,且后者激发学习兴趣(20.28±2.25)分、中医临床思维能力(20.31±2.19)分、独立问题解决能力(20.19±2.22)分、自主学习能力(20.24±2.36)分呈更佳表现值P<0.05。结论 心血管中医临床教学活动中,以案例教学法展开效果明显,不仅提高学生的理论及实操水平,还可促使其思维能力、问题解决能力的提升,并且在教学质量方面有着积极影响,值得推广、借鉴。

体验式教学法+护生参与式健康教育对脑卒中康复护理教学质量影响

分析体验式教学法+护生参与式健康教育对脑卒中康复护理教学质量影响。方法 结合“电脑随机数字表法”将2021年1月1日到2024年1月1日期间到本院康复科开展实习的70名实习护生分为常规带教组(n=35)和体验参与组(n=35)。涉及内容为脑卒中康复护理,常规带教组实习护生接受常规带教,体验参与组实习护生采用体验式教学法+护生参与式健康教育进行教学。比较两组效果。结果 体验参与组带教优良率显著高于常规带教组(94.29%/74.29%),教学理论知识和操作技能考核得分更高(P<0.05)。结论 体验式教学法+护生参与式健康教育对脑卒中康复护理教学质量有积极影响,值得推广。

新绿文学社简介

福建安溪第九小学毗邻中国茶都，是茶乡的一所县直小学。为了展示学生的风采，锻炼学生的写作能力，新绿文学社应运而生，现有一百多名小社员。

浅谈社区护理

随着人类对生命科学的深入研究,以及生活质量生存环境的不断改善,人均寿命明显延长,这就迫切需要我们面向社会、面向人类开展社区卫生保健服务。社区护理是我国护理学在21世纪发展的方向,其工作重点是疾病护理、疾病预防和健康促进,本文重点阐述社区护理对于完善我国社区医疗卫生服务体系,构建和谐社会的深远意义。

护士的“语言”技巧在 疼痛患者心理护理中的应用

随着社会的进步,生活水平的不断提高,社会压力越来越大。许多人都会出现这样那样的不适症状,但疼痛症状仍占居重要地位。疼痛是许多疾病共有的临床症状,因此,要做好疼痛患者的心理护理,提高疼痛阈值,护理人员必须运用语言的技巧,亲切、和蔼向病人解释并宣教有关疾病知识,护士良好的语言技巧可以调动疼痛患者配合治疗的积极性,增加护患之间的信任感,让疼痛患者达到最佳的心理状态接受护理与治疗,从而缓解疼痛症状。

经皮激光髓核汽化术治疗腰椎间盘突出症

腰椎间盘突出症是一个常见病、多发病，是一个退变为基础的纤维环损伤性疾病，在一般人群中约占15％．40岁以上约占30％，需要住院治疗的约占2％，在临床治疗中，腰椎间盘突出症约5％左右，需要手术治疗，其余的95％左右病例可采用非手术方法治疗。

健康教育在慢性病高血压管理中的作用及效果评价

探讨研究在对慢性病高血压患者的管理中,应用健康教育的作用及效果情况。方法:选取我院2018年1月—2021年1月收治的慢性病高血压患者60例,分为教育组和常规组进行研究分析。结果:健康组患者的血压控制情况管理依从性都显著好于常规组,(P<0.05)。结论:对慢性病高血压的患者进行健康教育,能够有效的提高他们进行合理的治疗和用药,提升血压控制的效果,值得在临床中进行推广应用。

老年人高血压及糖尿病社区健康管理与护理对策

探讨研究对老年高血压和糖尿病的患者进行社区健康管理的护理方法和效果情况。方法:选取我院2019年1月——2021年1月收治的社区老年高血压和糖尿病患者共计60例,分为管理组和常规组进行分析研究。结果:管理组患者的护理状况显著好于常规组,(P<0.05)。结论:采用社区健康管理的方式为老年高血压和糖尿病患者实施护理,能够取得良好的护理效果,值得在临床中进行推广应用。

药物罐治疗风寒痹阻型颈椎病的临床疗效观察

药物罐治疗风寒痹阻型颈椎病的临床疗效观察。方法 昌吉州中医医院针灸科1区2023年6月~2025年6月接诊的风寒痹阻证颈椎病患者60例,编号后利用计算机随机分为试验组及对照组两列(各30例);对照组以普通拔罐治疗,观察组以药物罐治疗;统计学分析两组临床疗效。结果 试验组96.67%者符合有效标准,对照组80.00%者符合有效标准,统计学分析组间差值P<0.05;治疗前两组视觉模拟量表评分(VAS)、颈痛量表评分(NPQ)、颈椎病临床评价量表评分(CASCS)趋于一致,即统计学分析组间差值P>0.05;治疗完成后两组上述评分均见改善,但同期组间比较发现,试验组VAS、NPQ评分更低,CASCS评分更高,即差值P<0.05;试验组6.67%者存在不良事件,对照组10.00%者存在不良事件,统计学差值P>0.05。结论 风寒痹阻型颈椎病患者以药物罐治疗,不仅有较好的镇痛、优化颈椎功能的效果,疗效确切;而且不会给患者造成身心负担,治疗安全性能得到良好保障。