大学物理教学中学生辩证思维的培养

为培养综合型人才,响应号召,做到“照辩证法办事”,结合物理学专业特点,本研究探索了在教学中培养当代大学生辩证思维的有效道路,通过指出大学物理教育中对培养学生辩证思维有所欠缺的问题,剖析辩证思维在大学物理中的体现,指出培养大学生辩证思维的积极作用并对教学模式进行探索性思考。可采用合理设计教学内容、采取多样教学形式、灵活调用教学工具等措施,深入培养学生的辩证思维。