信息工程第三方测试的意义及相关案例

论述了信息工程第三方测试的意义,并列举了多个信息工程第三方测试的案例,说明信息工程第三方测试的作用和取得的效果。

培养小学生阅读能力的一些做法

一、培养阅读兴趣 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提高阅读品味。”这就对阅读教学和教师提出了更高的要求。因此，教师在阅读教学时，必须认真钻研教材，以教材内容为突破口，旁征博引，从导课入手，使课堂充满情趣，以激发学生的学习兴趣。

浅谈培养低年级学生的口语交际能力

语文课程标准对第一学段（1～2年级）学生口语交际的要求有以下内容：学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方，有礼貌。有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。