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在英语语篇中进行词汇教学
1
作者
林善杰
《福建基础教育研究》
2011年第10期76-77,共2页
一 词汇是构筑语言的材料,学习英语,必须掌握一定的词汇量,才能进行正常交流,写出有一定水平的英语文章。现在实施的新课程,英语词汇量提高幅度较大,高中学生毕业掌握的词汇量从原来的2000个单词提高到3500个单词。相当一部分高...
一 词汇是构筑语言的材料,学习英语,必须掌握一定的词汇量,才能进行正常交流,写出有一定水平的英语文章。现在实施的新课程,英语词汇量提高幅度较大,高中学生毕业掌握的词汇量从原来的2000个单词提高到3500个单词。相当一部分高中学生学习英语,对记忆词汇花费较多时间,有的学生即使记忆了词汇但没有很好地掌握其用法,却不能很好地阅读理解英文,用英语来表达自己的观点和思想。所以,我们英语教师在教学中重视词汇教学,指导学生科学地学习词汇、运用词汇。
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关键词
英语教师
词汇量
教学
中学生
学习
单词
记忆
英文
下载PDF
职称材料
影星漫画
2
作者
林善杰
《大众电影》
1994年第7期30-30,共1页
关键词
伯连纳
斯廷
霍夫曼
罗杰
原文传递
题名
在英语语篇中进行词汇教学
1
作者
林善杰
机构
闽侯第三中学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第10期76-77,共2页
文摘
一 词汇是构筑语言的材料,学习英语,必须掌握一定的词汇量,才能进行正常交流,写出有一定水平的英语文章。现在实施的新课程,英语词汇量提高幅度较大,高中学生毕业掌握的词汇量从原来的2000个单词提高到3500个单词。相当一部分高中学生学习英语,对记忆词汇花费较多时间,有的学生即使记忆了词汇但没有很好地掌握其用法,却不能很好地阅读理解英文,用英语来表达自己的观点和思想。所以,我们英语教师在教学中重视词汇教学,指导学生科学地学习词汇、运用词汇。
关键词
英语教师
词汇量
教学
中学生
学习
单词
记忆
英文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
影星漫画
2
作者
林善杰
出处
《大众电影》
1994年第7期30-30,共1页
关键词
伯连纳
斯廷
霍夫曼
罗杰
分类号
J22 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在英语语篇中进行词汇教学
林善杰
《福建基础教育研究》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
影星漫画
林善杰
《大众电影》
1994
0
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