隐匿性甲状腺癌24例分析

本文报道既往12年中隐匿性甲状腺癌(OTC)24例,其中22/24(92％)为隐匿性乳头状腺癌(OPC)。肿瘤直径除1例为10mm外,其余均<5mm。22例OTC与各种甲状腺结节性病变并存。本组OTC均未能在术前作出诊断,术中疑诊OTC共9例,占37％,提示术中仔细探查有助于OTC诊断。4例在术中作了冰冻切片,后经石腊切片,均证实为OTC。随访17例均未发现新病灶。作者认为OTC的存在远较临床发现的多,临床上应提高对本病的诊断水平,手术方式与范围应区别对待。

甲状腺癌手术治疗27例分析

1992年1月至1993年6月,我科共手术治疗甲状腺癌27例,现就手术治疗的有关问题作一分析.临床资料27例中男8例,女19例,年龄21～71岁,多数在21～50岁之间.病期在1个月以内6例(22.2%),1～6个月 6例(22.2%),6个月～1年3例(11.1%),1年以上12例(44,4%).病期最长10年,最短10天.甲状腺均Ⅱ度～Ⅲ度肿大并有结节,其中22例(81.5%)为单发结节,5例(18.5%)为多发结节.有甲亢症状1例,颈前不适5例,疼痛2例.作B型超声检查22例,提示为腺瘤、结节性甲状腺肿、囊肿或实质性占位性病变等.^(131)Ⅰ或ECT锝扫描4例,其中温结节2例,混合性结节1例,胸骨后甲状腺1例.

自身免疫性甲状腺炎外科手术23例分析

本文回顾23例自身免疫性甲状腺炎(AIT)的诊断及外科手术治疗经验。本病合并甲状腺外科疾病均需手术治疗,不典型病例或与其他甲状腺病并存而诊断困难者,常需要外科手术,对有疑点部位应取材快速活检,以指导术式。

小学数学培养学生高阶思维能力的情境化策略

小学阶段的高阶思维就是在平常习得知识技能和思想方法的基础上进行的更高级的心智活动或认知能力,其中包括用已有知识经验和技能进行相关的创新能力、快速有效地解决问题的能力和批判性思维能力。学生在原本思维发展的基础上进行更深入的思考,从而逐渐培养学生更高层次的学习和思维。小学高阶思维能力的培养应贯穿各个年级,教师在教知识技能时要把培养学生的高阶思维能力作为终极目标,要从学生的生活经验和思维年龄出发,要不断创设情境让学生亲自参与活动,去尝试、去体验、去感悟,去发现.

脾切除后感染性并发症的防治

笔者自1965年以来共为281例晚期血吸虫病巨脾患者做了脾切除术,手术后恢复出院280例（99.64％）,取得了良好效果。现就脾切除后的感染性并发症的防治作一探讨。

245例晚期血吸虫病巨脾切除的体会

本文报告245例脾切除术的体会,均先结扎脾动脉而后挽出脾脏,粘连严重者采取脾包膜下脾切除。应重视大网膜与腹壁、肝脏之间及腹膜后侧支循环的保护。并就其预防和治疗作了探讨。

环保小卫士

下午,一则贴在家中墙上的启事吸引了我：启事为使家庭环境整洁,本人特招＂环保小卫士＂一名,年龄在十五岁以下、十岁以上,负责维护屋内外的环境整洁。日薪面谈。看到这,我立刻明白妈妈这分明是冲着我来的。＂机不可失,时不再来。＂正愁没零花钱的我立刻接受了妈妈提供的＂岗位＂。为了5元钱的日薪,我第二天一早就上岗了。我挂上妈妈发的红袖章,在屋里屋外巡逻,急于期待＂倒霉蛋＂出现,好让自己有事可做。